16—20
题（
19
分）
大定岁丙午冬仲月，予由侍从出守汝南。既视事之明，即州之北，得败屋数楹，旁穿上漏，不庇风雨，乃命枝倾补罅，仍其旧而新之，公余吏退以为燕息之所。两檐之外，左有笋石，屹然而笔卓；右有仙榆，蔚然而盖偃。每佳夕胜日，予幅巾杖屦，徜徉乎其间。至于倚苍壁而送飞鸿，藉清阴而游梦蝶，方其自得于言意之表也，心如坚石，形如槁木，陶陶然，不知何者为我，何者为物，其为乐可胜计耶？予自是与木石有忘莫逆之欢，因榜其轩曰“
三友”
。
客有过而问焉，曰：“
窃闻吾子杜门屏迹，交亲解散，其所友者谁欤？”
予指以告。客仰而叹俯而笑曰：“
曩吾以子为达，今子之鄙至此乎！所谓笋石者，鳞皴枯燥，不任斤凿，此固无用之石也。所谓仙榆者，离奇卷曲，不中规矩，此亦不材之木也。人且贱而弃之，曾不一顾，子恶取而独友于是哉？”
予曰：“
嘻！若知其一，未知其二。向有牛奇章之嘉石，钱吴越之大树，则第以甲乙，衣以锦绣矣。予虽欲友，其可得乎？今以予谬人，与夫顽石散木，皆绝意于世，而世亦无所事焉，此其所以为友也。夫人情之嗜好，固不在乎尤物，而在乎适意而已。如谢康乐之山水，陶彭泽之琴酒，嵇康之锻，阮孚之屐。然必先得之于心，而后寓之于物，故无物不可为乐。虽其所寓不同，亦各适其适也。子意以为何如？”
客曰：“
是则然矣，奈何木石无情，奚足以知子之区区如此？”
予曰：“
不然，人之遇物但患不诚果能以诚则生公之石可以点头玄奘之松亦能回指。幸无忽。”
客愧予言，茫然自失，宜其有会于心者，乃相顾一笑而去。予因以是言而刻诸石。时丁未夏，四月望日。三槐王元老记。
取材于王寂《三友轩记》
【原创】
16.
下列语句中加点词语的解释不正确的一项
A.
不任斤凿 任：承受 B.
曾不一顾 曾：竟
C.
仍其旧而新之 仍：仍然 D.
奚足以知子之区区如此 区区：拳拳之心
【命题意图】考查对常见文言实词在文中含义的理解，能力层级为B
。要求考生能回顾课本知识，学以致用，还能根据上下文辨析、推知实词词义。预估难度：0.7
【原创】
17.
下列各组语句中加点词的意义和用法不同的一项是
A.
予因以是言而刻诸石 项王即日因留沛公饮
B.
予虽欲友，其可得乎 其可怪也欤
C.
屹然而笔卓 则知明而行无过矣
D.
子恶取而独友于是哉 彼且恶乎待哉
【命题意图】考查常见文言虚词在文中用法的理解，能力层级为B
。要求考生将选文例句与课文例句作比较。预估难度：0.55
【原创】
18.
下面对文章理解有误的是：
A.
作者认为人情嗜好“
虽其所寓不同，亦各适其适也”
，这与王羲之“
虽趣舍万殊 静躁不同当其欣于所遇，暂得于己，快然自足”
（《兰亭集序》）所见略同。作者以木石为友，苏东坡则“
渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”
（《赤壁赋》）可谓各适其适。
B.
作者说，夫人情之嗜好，而在乎适意而已，在议论中体现道家推崇无为超脱、随意自适的思想和独特的人生旨趣。
C.
《三友轩记》生动地再现了作者贬官以后“
心如坚石，形如槁木”
的情状，记述了甘与顽石、散木为友的心理。表面故作旷达，实则难掩郁郁不平之气。
D.
全文语言朴素，物我两融，记叙、描写、抒情、说明于一体，意蕴深刻。
【命题意图】考查对文章内容要点的概括能力，对文章内容的赏析能力，对作品语言的的鉴赏能力，能力层级为D
。预估难度0.6
【原创】
19.
用“/”
给文中画波浪线的部分断句。（3
分）
人 之 遇 物 但 患 不 诚 果 能 以 诚 则 生 公 之石可以 点 头 玄 奘 之 松 亦 能 回 指
【命题意图】要求考生在理解语段文意的基础上，利用语言标志断句。考查对文言句子内容的理解，能力层级为B
。预估难度：0.65
【原创】
20.
把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6
分）
①
曩吾以子为达，今子之鄙至此乎！（3
分）
②
夫人情之嗜好，固不在乎尤物，而在乎适意而已。（3
分）
【命题意图】考查文言文句子的理解和翻译能力，能力层级为B
。预估难度0.55
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16
、C 17
、D 18
、D
19
、人之遇物/
但患不诚/
果能以诚/
则生公之石/
可以点头/
玄奘之松/
亦能回指
20
、①
从前我认为您很通达，(
没想到)
现在您竟见识浅薄到如此地步！（3
分）（重点译出“
曩”“
达”“
鄙”
）
②
人的情感喜好，原本就不在于寄托的是否为珍奇之物，而在于是否能称心合意罢了。（3
分）（重点译出 “
尤物”“
适意”
）
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