题，21
分）
口 诀： 务求甚解 ，又不求甚解
预备知识一：
如何读懂选文
（1
）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“
选择正确的一项”
则除外）
（2
）然后带着“
何人？”
、“
何时何地做何事？”
、“
结果怎样？”
、“
为什么？”
等问题对文段用心地默读文章，以“
事件”
为依据对文章分层，理清文章思路。
（3
）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
预备知识二： 官位变迁及官吏行为词：
1.
表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就
2.
表官职变化的：
1
）表任命的：授、拜、除、封; (2
）表提升的：擢、拔、陟、升、迁
3
）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官; (4
）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）
5
）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲; (6
）表恢复的：复、还
7
）表兼代的：兼（表兼任）；
领（兼代）；
权，行，假,
署（代理）；
8
）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里 (9)
跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷
10)
知(
典、主)
视事
用事
下车（伊始）
掾
丞
洗沐
乞骸骨
致仕
预备知识三：其它出现频率较高的词语
（1
）人称代词：第一人称（余 吾予）；第二人称（尔而 女汝 乃若）；第三人称（之 其彼渠厥）
（2
）疑问代词：谁
孰
何
曷
胡
焉
安
奚
恶
（3
）谦敬词语：请
谨
窃
忝
辱
敢
幸
（4
）修辞词句：更衣
山陵崩
社稷
中道崩殂
（5
）兼
词：诸
焉
盍
旃
叵
如何答好每一道题
3.
文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：
■
第一种：从语法搭配的角度辨析词性
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（
）
A.
威自京都省之
省：探望。 B.
不审于何得此绢
审：知道。
C.
自放驴，取樵炊爨
樵：打柴。 D.
后因他信，具以白质
信：使者。
■
第二种：从语义搭配的角度推测词义
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（
）
A
．娶妇必责财，贫人女至老不得嫁
责：索求 B
．夏人循环问见，疑以为诱敌不敢击问：间或
C
．富人有不占田籍,
而质人田券至万亩
质：质问 D
．颜无子，不克葬
克：能够
■
第三种：从语境暗示的角度推断词义
（05
广东）永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
?? A
．乃召晖拜为郎
拜：授官 B
．自往候之，晖避不见
候： 等候
?? C
．今而相送，明吾非有爱也
爱：吝惜 D
．顾谓掾属曰：“
若之何？”
谓：对……
说
■
第四种：从字形构成的角度推测词义
粜（卖米）；
籴（买米）；
穰（与农事有关）；
禳（与祭示有关）；
觐（拜见）。
■
第五种：从词类活用(
古今异义)
等用法的角度判断词义
（05
高考）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（
）
A
．恐天下以吾私广国 私：偏爱 B
．汝第往，吾今使人召若 第：暂且
C
．此吾弄臣，君释之 弄臣：帝王亲近狎玩之臣 D
．晁错为内史，贵幸用事
用事：凭感情做事
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