欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《六国论》拓展阅读《心术 苏洵》附答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中文言文阅读 来源: 记忆方法网
阅读下列文段,然后完成练习题。 凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理则不屈,知势则不沮,知节则不穷。见小利不动,见小患不避;小利小 阅读下列文段,然后完成练习题。

凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理则不屈,知势则不沮,知节则不穷。见小利不动,见小患不避;小利小患,不足以辱吾技也,夫然后有以支大利大患。夫惟养技而自爱者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。
兵有长短,敌我一也。敢问:“
吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”
曰:“
吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。
善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺?当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而按剑,则乌获不敢逼,冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有余矣。
11.
下列各加点词的解释全都正确的一项是:
A
.知理而后可以举兵
举:发动
知势则不沮
沮:沮丧

夫然后有以支大利大患
支:应付、支撑
B
.不足以辱吾技也
辱:玷污
吾蔽而置之
蔽:隐藏

使之狎而堕其中
狎:阴险
C
.此用长短之术也
术:本领
使之无所顾
顾:回头

知此者,可以将矣
将:出发
D
.乌获不敢逼
逼:靠近
冠胄衣甲
衣:衣服

据兵而寝
兵:武器
12.
下列句中加点词的意义和用法相同的一组是:
A
.故善用兵者以形固
固不在战矣
B
.夫能以形固,则力有余矣
故不战而强弱胜负已判矣
C
.夫惟养技而自爱者
向使三国各爱其地
D
.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦
知势而后可以加兵
13.
下列各句在文中的含义和作用的理解,不正确的一项是:
A
.小利小患,不足以辱吾技也,夫然后有以支大利大患
----
说明行军打仗要有全局战略眼光,不能贪小失大。
B
.吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却
----
意为要尽量掩盖自己的短处,使 敌人发现不了而犹豫不决。
C
.善用兵者,使之无所顾,有所恃
----
用兵打仗既要无所顾忌,又要懂得利用外物。
D
.故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有余矣
----
善于用兵的人懂得凭借和利用形势,那么就有多余的力量了。
14.
下列各个句字编为四组,全都说明作者所主张的用兵“
心术”
的一项是:

知理则不屈,知势则不沮,知节则不穷

见小利不动,见小患不避;……
夫然后有以支大利大患

兵有长短,敌我一也。

吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中

故善用兵者以形固。夫能以形固,则力有余矣。

冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。
A
.①③⑤ B
.①③⑥ C
.②④⑤ D
.②④⑥

参考答案:
11.A
12.B
13.B(
暴为显露)
14.C

本文来自:逍遥右脑记忆 /gaozhong/538803.html

相关阅读:《赠卖松人》阅读答案
“半野园者,故相国陈公说岩先生之别墅也”阅读答案(附翻译)
《苏轼私识范仲淹》阅读及答案
“方以智,字密之,桐城人”阅读答案(附翻译)
《送韩十四江东觐省杜甫》阅读答案