二
级第二学期
语文
学科
总第
课时导学案
课题
使用时间：
主备人：
刘月季
一、学习目标：
1
、学习本文通过丰富的想像，使用多种修辞手法，抒写充满诗情画意的自然之美的手法
2
、进一步了解人与自然的关系，审视自然在人类社会中的地位和作用，增强生态环境意识
二、知识构成：
1
、掌握下列词语
⑴
、给下列字注音：
衍
生
撩拨
潺潺
僻静
干涸
湍
急
苔鲜
卡住
静谧
飓风
栅
栏
汩汩
璀璨
一泓
刹那
澄
碧
瞳孔
惬意
贫瘠
啃噬
颌
首
树桠
不谙世事
枝蔓
⑵
掌握下列成语
晶莹剔透
光怪陆离 怒发冲冠 此起彼伏 万籁俱寂
声情并茂 森严壁垒 一望无际 花团锦簇
2
、初读全文，整体感知
文章主要写了一条河流及其旁边的森林，可分为几个部分？概括每部分大意
第一部分（1
节）：
第二部分（2-7
节）：
第三部分（8-9
节）：
三、学法和自检：
总结本文艺术手法
1
、
2
、
课题
森林与河流
四、达标检测
溪流
贾平凹
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