教师版
理论纲领
一、
考点解析
（1）
理解常见文言实词在文中的含义：（见重点词语，重点为动词记忆）
（2）
归纳内容要点，概括中心意思：复习时进行段意及主旨归纳练习，重点分析并掌握第二段在文中的作用（过渡段）。
（3）
分析概括作者在文中的观点态度：以一屋忆三世之情
（4）
作文链接：素材积累、记叙文的写作特点（真情动人）
及具体写法（动作、语言、神态、托物言志，睹物思人等等）
二、
整体把握
1、
文言文的教材一轮复习要细致化，耐心化，重复化
2、
文言文的考试中的文章是“熟悉的陌生人”（即其中关键的实词虚词都出自已学过的文本，所以文本的文章要高度重视）
3、
文言文答题的心态（要自信）和方法指导（排除法和联系法）
三、
题目鸟瞰
1、
选择题
3
道，分值
9
分
第
4
题、主要考察词义，近几的趋势为实词居多，虚词为辅或者为零。也有双音词的出现，但仍占少数。
题目要求：选出不正确的一项
答题方法：（
1
）带入法，在原文中带入翻译，通顺并符合语境即正确。
（2）
技巧法，翻译的太现代，字越熟悉的选项常常为错误选项。
生僻字不易错，通假字不易错。
第
5
题、考察人物形象的分析，为归纳性题目
题目要求：选出全部表现传主某一性格特征或间接或直接的一项
答题方法：（
1
）审清题干要求，进行标注题干关键词
（2）
排除法进行选择，快而准
第
6
题、主要考察全文内容的掌握，大多从前到后地翻译、归纳、分析、理解原文。系统性较强，常在细节处出问题。
题目要求：选出不符合原文的一项
答题方法：（
1
）在原文中找到相关句子，标注好，逐一与选项对应。
（2）
仔细琢磨出题人的意图与作者观点之间的区别。
2、
翻译句子
2
道题目，共
11
分
略（见翻译专项练习）
复习主体
一、重点词语
号：
h
á
o
阖：
h
é
，关闭 枇杷：
p
í
p
á
扃牖：
ji
ō
ng y
ǒ
u
?：
sh
ǔ
n
爨：
cu
à
n
婢：
b
ì
得：得到
日：阳光
稍：稍微
影：日光
先是：这以前
迨：及，等到
庖：厨房
凡：共
尝：曾经
每：经常
兹：这，此
以：用
过：探望
大类：很像
比：及，等到
顷之：音节助词
尝：曾经
归：旧指女子出嫁
且：那么
制：形式，规制
盖：伞
或：或者
殆：表揣测，大概
故：以前
去：离开
竟日：整天
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