欧阳修
修前见举南京留守推官石介为主簿，近者闻介以上书论赦被罢，而台中因举他吏代介者。介，一贱士也，用否未足害政，然可惜者，中丞之举动也。
介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也。始执事举介，议者咸曰知人之明，今闻其罢，皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然。主簿于台中，非言事之官，然大抵居台中者，必以正直、刚明、不畏避为称职。今介未履台门之阈，而已因言事见罢，度介之才，不止为主簿，直可任御史也。是执事有知人之明，而介不负执事之知矣。
修尝闻长老说，赵中令相太祖皇帝也，□
某事择官，中令列二臣姓名□
进，太祖不肯用。他日又问，复以进，又不用。他日以问，复以进，太祖大怒，裂□
奏，掷殿阶上，中令色不动，插笏带间，徐拾碎纸袖归中书。他日又问，则补缀□
复以进，太祖大悟，终用二臣者。彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不可易也。今执事之举介也，若知而举，则不可遽止。
且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，则当弹而去之。上虽恶之，其人贤，则当举而申之。非谓随上好恶而高下者也。故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。
况今斥介而他举，必亦择贤而举也。夫贤者固好辩，若举而入台，又有言，则又斥而他举乎？如此，则必得愚暗懦默者而后止也。伏惟执事如欲举愚者，则岂敢复云；若将举贤也，愿无易介而他取也。故敢布狂言，窃献门下，伏惟幸察焉。
（选自《欧阳修文集》，有删改）
6
．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3
分）
A
．介为人刚果有气节，力学 力：致力
B
．今介足未履台门之阈 阈：门槛
C
．度介之才，不止为主簿 度：衡量
D
．然后果而不可易也 易：轻视
【答案】D
【命题立意】本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层次为B
（理解）。
【解析】D
项“
然后果而不可易也”
中的“
易”
如解释为“
轻视”
就与前后文的意思不合。前面说赵中令反复推荐两位大臣，即使惹怒了太祖也不放弃，因为他之前确切知道这两位是可用之人，然后确实如此并且无人可以替代，由此可以知道此处的“
易”
应解释为“
替代，替换”
。
【答题技巧】对此类题的解答一定要学会推断，推断的方法很多，如联想（联想课文语句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字（同义复词、偏义复词）帮助推断等方法。最根本、最实用的是语境推断，比如本题中的“
易”
，单单从课内所学来看，解释为“
轻视”
并没有错，因为在高祖本纪中学过“
素易诸吏”
这句话；但如果结合语境“
他反复推荐”“
这两人无人可以替代”
就可以知道“
易”
应解释为“
替代”
。
7
．在第三段的方框内填入虚词，恰当的一组是（ ）（3
分）
A
．为 乃 而 之
B
．为 以 其 之
C
．以 乃 其 为
D
．以 为 之 乃
【答案】B
【命题立意】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B
。
【解析】本题考查虚词的意思和用法。虚词的用法与其在句中位置和前后词的词性有关。第一处意思是“
为了某件事需要选择官员”
，此处的虚词应解释为“
为了”
，自然排除CD
两项；第二处应使用连词，因前后连接两个动词，而“
乃”
一般为副词，故排除，应使用“
以”
；第三处是代词，应为“
他的”
，指“
赵中令的”
，“
其”
可以担当这一用法；第四处“
补缀”
是动词，后面缺少宾语，故应使用“
之”
做动词的宾语，代指奏折。
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