你好
郭保林
我怎能不怀念呢？那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……
还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就象出笼的鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。
汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——
望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光——
水稻黄了，微风里，金浪迭涌，棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跑得快，说不定还能看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢！八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……
素素淡淡的鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。
故乡的八月，你那烫金的封面，彩色插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾经给我童带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了多少时光！
故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
故乡啊，你还记得么？孩提时，我和小伙伴常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起悠长悠长的喊声。可是，我们就不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地乳香，吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼唤……
故乡啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，像过的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿……
车儿摇荡着，我微微困倦了，很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“
甜杆”
的童……
车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。
哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊？啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了。
我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤——
小河用它欢唱的浪花；白杨用朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑；连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾的馨香，用慈母的情怀。
14
．如何理解“
我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了”
这句话的内涵？（3
分）
答：
15
．第三段是作者在回家路上看到的秋天的景色，它在全文中起什么作用?
（3
分）
答：
16
．文章通过回忆，写出了儿时种种趣事。请用简洁的语言概括出来。（请分条列举）（4
分）
答：
17
．这篇文章的语言很有特色，请结合原文作简要的赏析。（4
分）
答：
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
14
．在母亲的眼里儿子再大也是孩子，在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。（3
分，意思对即可）
15
．①
为下文对故乡的回忆张本（作铺垫）；②
可以填补未实写故乡的不足。（3
分，答出一点得1
分，答出两点得2
分）
16
．①
在沙路上光着脚奔跑；②
从枝头偷摘酸枣；③
在庄稼地里躺着；④
坐在农车上欢歌；⑤
枣枝上的蝈蝈笼；⑥
玉米田里嚼“
甜杆”
。（4
分，答出一点得1
分）
17
．提示：①
语言优美，句短而整齐，节奏轻快。②
比喻生动贴切，排比酣畅淋漓，拟人亲切感人。（4
分，答出一点即可，语言特色2
分，具体例证2
分）
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