张鲜明
①
那种眼光，那种洞穿曲折回环的文明的眼光，高高悬在历史的上空。
②
在黄河岸边，在邙山脚下，在蓝天白云之间，突然就看到了那两尊巨型塑像，炎黄二帝的塑像。不，不是“
看见”
，而是炎黄二帝铺天盖地而来，覆盖了我的整个眼睛。占据了我整个心灵！一座山，整整一座山啊，嶙峋地站着，峥嵘地站着，站成两个活生生的头颅，山人合一，在无垠的苍穹之下，以浩瀚无际的目光，与太阳和月亮一起，与波光粼粼的黄河一起，照耀着我们，沐浴着我们，谁能不为之深深地震撼？
③
这震撼，来自灵魂和血脉的渴望。多少，多少代，多少灵魂在追寻：我是谁？我们的血脉在不停地叩问：我从哪里来？爷爷奶奶说，咱们是炎黄子孙；父亲母亲说，咱们的血脉像黄河、长江一样悠长，而这血脉的源头，来自炎帝部落、黄帝部落。可是，可是，炎帝是什么模样？黄帝是什么模样？到哪里去祭奠他们？我们千百次追问着。我们只能把炎黄二帝的祭坛设在心里，想象他们筚路蓝缕的身影，想象他们开疆拓土的豪壮，想象他们仰观天象的智慧，想象他们俯察万物的艰辛……
就像回味着《史记》里那一页页像风一样飘渺的传说。
④
终于，一群中原儿女，再也按捺不住对于炎黄二帝的渴念，在古老的黄河岸边，以一座高山的挺拔和巍峨，去复原和描摹他们灵魂深处对于人文始祖的想象。这是一场伟大的接力。开始是几个人，在黄河岸边，在邙山脚下，悄悄地创意和谋划；后来是几十个人在一起规划和行动；再后来是几百人、几千人、几万人、几十万人、几百万人、几千万人、几万万人……
从百姓到官员，从海内到海外，所有炎黄子孙都投入和关注着这个伟大的工程。他们规划设计，他们捐款筹款，他们宣传发动，他们风雨无阻地投入建设。从一九八七到二零零七，整整二十个头，无数中华儿女，用双手，用双肩，用心血，用汗水，用整个心灵，测量着天地的高度、日月的光亮，并用这一切雕塑着人文始祖的高大和辉煌。
⑤
终于，炎黄二帝回来了，回到了他们创业和出发的地方。他们以山的姿态，站在黄土高原的终点，站在地上悬河的起点，站在苍茫的天地之间。他们比肩而立，一个凤目龙准，英姿勃发，气宇轩昂；一个广额厚唇，智慧深邃，宽厚仁爱。他们在凝望，西望雄关，北眺太行，东览华北大平原。不，是在凝望整个华夏大地！看啊，炎黄二帝，在深情地看着我们，在天地之间凝视着他们的子孙！我的眼睛，化作趋光的蝴蝶，与香烛一样燃烧着的黄河一起，沿着巍然屹立的邙山，袅袅上升，袅袅上升，去承接那天光一般清澈、深邃的目光。那目光，像时空隧道一样深远。与之对接的一刹那，天啊，五千的岁月，带着披荆斩棘的意象，带着星河流转的沧桑，带着奋发和创造的力量，像滔滔黄河一样滚滚而来，把我深深地裹挟，把我高高地托举。
⑥
面对这目光，弯曲的腰板必定挺直；面对这目光，疲软的心灵必定坚挺、坚毅、坚强。也许，我们也有软弱的时候，也有懈怠的时光，那么，让我们来到黄河岸边，来到邙山脚下，来接受那伟大目光的洗礼吧，它将告诉你：大地在下，苍天在上，人是万物的灵长，创造是我们的宿命，奋进是我们的方向，开拓是我们屹立于天地之间的凭仗！
（选自《散文选刊》2008
第3
期）
16
．给炎黄二帝塑像的原因是什么？请结合全文内容加以概述。（4
分）
17
．怎样理解第②
段中“
炎黄二帝铺天盖地而来，覆盖了我的整个眼睛。占据了我整个心灵”
这句话？（5
分）
18
．给炎黄二帝塑像，有人认为此举意义重大，很有必要；有人认为劳民伤财，实属多余。请就此问题谈谈你的看法。（6
分）
参考答案：中小学作文答案网整理
16
．
（1
）炎黄二帝是我们的共同祖先；（2
）缅怀他们的丰功伟绩，表达我们的无限崇敬；（3
）激励我们开拓、创造和进取。【每点2
分，答出两点即可】
【解析】本题考查对文本内容的概括能力，回答该题，先逐段概括段意，后根据题干“
给炎黄二帝塑像的原因”
提炼答题内容。第三自然段从家人的话语中点出“
炎黄二帝是我们的共同祖先”
；第五自然段概括他们的丰功伟绩，抒发我们的敬仰之情；最后一段，点明炎黄二帝在今天的影响力。
17
．
（1
）炎黄二帝塑像的高大雄伟，作者感到“
覆盖了整个眼睛”
；【 2
分】（2
）炎黄二帝的灵魂、血脉、精神博大，使作者心灵受到了“
深深的震撼”
，因而占据了“
整个心灵”
。【 3
分】
【解析】本题考查对重要语句的理解能力。本句的理解抓住关键词“
眼睛”“
心灵”
，从2
个层面去诠释。“
覆盖了我的整个眼睛”
表现了炎黄二帝塑像的高大雄伟；“
占据了我整个心灵”
表现的是炎黄二帝的灵魂、血脉、精神博大。回答第一点2
分，回答第2
点，2
分。
18
．答案示例一：肯定、赞成或欣赏。
（1
）可表达我们对炎黄二帝的思慕、敬仰和缅怀之情；（2
）可激励我们去创造、开拓和进取；（3
）可增强中华民族的凝聚力和中华文明的向心力、影响力。
答案示例二：否定、反对或鄙弃。
（1
）建造塑像、举办祭祀，兴师动众，劳民伤财；（2
）形式主义，流于作秀。祭坛应“
设在心里”
，崇拜应体现在为祖国昌盛、统一和民族团结、复兴而努力奋斗的实际行动中；（3
）推动图腾崇拜的同时也会一定程度上滋生、助长封建迷信思想。
【先明确自己的观点，2
分，后结合文本和现实生活合理阐述，4
分，共68
分；脱离文本任意发挥不得分。】
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