高二语文学习方法对文言文方法的研究

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高二语文学习方法对文言文方法的研究

古人??文言文，?私塾式的背??始。而且也不?解意思。

背?的方法，可以把文言文的?法先囫?的吸收。然後再??的?程中，在慢慢反?。?然??????方法曾?被大肆批??，而????私塾式??的人，??上文言文的功底要很好。

而背?往往是需要大量??的，我????代也不像古代??人光?儒?，?一般人把??大量花在?方面，?在也不划算。但是，按照??方法?英?四???是?什麽??吧~~

今人??文言文，?又偏重于翻?去了。??是?文??的?本，?是社?上的一般?物，大大小小全部都偏重文言文?白?文的翻?。我?得?也是在浪???，其?我??文言文主要的目的也就是能看懂，翻??是?不同需要的人而言的。把??大都浪?在翻?上，也是不划算的。

所以，我??，?文言文???取?麽一?的方法??

首先，?字是以“字”??位的。

那麽在??的?候，就有必要很?真地搞清楚每一?字的意思

手?有一本《千字文》，?《千字文》其中的一句是?麽解?的

“日月盈昃，辰宿列?”

盈：月至望?盈

昃：日?午?昃

辰：日月所?之次。分?天?十二?“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”

宿：日月所躔之星也。?日形于天，其所?度之星，取而?之，名之曰宿，凡二十有八焉。?方七宿，(以後省略。)

列：?也

?：?也

大概市面上??句解?的最??的就是手上的?本了。文言文根白?文不一?之?就是文言文以字??位，白?文以此??位。

歌?在文言文?，歌代表有伴奏，?代表?伴奏?戚，?代表内?，戚代表外?。

而在白?文?歌?和?戚基本上合二?一了。

而?在市面上的?要麽偏重于翻?式的，不逐字?解，光是翻?和挑重要的??解?。

???出?的文章，大看能明白，而?看?有很多搞不懂的地方。

“之乎者也”之?的?西，要麽得翻字典自己摸索找出最相近的意思，要麽得自己“??百遍，其意自?”，?要大大浪?了??的??，而且?百遍?不一定能?得了

要麽就像《古代??》那?，?把??，名?，形容?，???一?的?代?言?方法也包括?去了。?以?，?任何?言如果?有什麽特?的目的，大都以理解?主。?性，?法只是?言???的研究，??的人不用去了解那麽多。?且，古人??文言文也?有分析?法，?性?一?的工作。

我?得理想的文言文入?教材??是，全部都有拼音注音，每?字都有逐字的解?，不死扣?法?性，全篇的翻?以意思?主，不生硬的附和原文。

我看了??的一些文言文??的?站，他?甚至是以?句入手?始?。不像中?的?都以文章?入?。?然，?有是逐字解?的，每?字都不??。不像我??出?的，大看略知一二，?看不思其解。

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