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初中语文新课程标准之写作建议

编辑: 路逍遥 关键词: 初中语文 来源: 记忆方法网

  【—之写作建议】,语文写作评价综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。

  写作

  例如,是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,表达是否得体恰当。对有创意的表达应予鼓励。

  重视对写作材料准备过程的评价。

  评价要重视写作材料的准备过程。不仅要具体考察学生占有材料的丰富性、真实性,也要考察他们获取材料的方法。要用积极的评价引导学生通过观察、调查、访谈、阅读等途径,运用多种方法搜集材料 初中语文

  重视对作文修改的评价。

  要注意考察学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。

  采用多种评价方式。

  评价方式可以是书面的,可以是口头的;可以用等级表示,也可以用评语表示;还可以综合采用多种形式。

  提倡建立写作档案。

  总结:写作档案除了存留有代表性的课内外作文外,还应有关于写作态度、主要优缺点以及典型案例分析的记录,以全面反映写作实际情况和发展过程。


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