【—阅读教学策略新课程培训】，新课程理念下初中语文阅读是一种生存技能，学生的阅读能力如何，不仅会影响当前的学习，甚至对他们以后的发展也有至关重要的影响。

　　《语文》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”在“知识爆炸”的新时代，“要有效地生活，就要有足够的信息”（维纳）。现代社会崇尚科学和理性，人作为“机器”的方面在不断扩展，而作为“人”的本质的方面在逐渐缺失，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”（赫尔岑）。作为长期从事一线教学工作的教师，我常常遇到这样的问题：学生进行单纯的计算没有什么问题，而遇到可以用差不多的式子解答的应用题时就束手无策了。

　　总结：我们往往单纯地从数学教学本身来思考、解决，这是“治标不治本,初一。

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