（1）教会学生思考。
要让学生养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和，应给足自己足够的时间进行独立思考，讲的题、与同学讨论的题易忘，自己做的题、特别是做错后改正过来的题不易忘记。
（2）精选精练反思提高。
学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的质量。要精选精做，讲效果。要让学生静下心来，通过回忆，从中悟出规律来。有所思，有所悟，便会有所发现、有所提高、有所创新，便能悟出道理、悟出规律、悟出。
（3）建备忘录。
让学生给自己准备一个记录本，对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题，随时记录，经常性地反思自己的错误，使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。
（4）要注意体会、归纳题目中的数学和数学思想。
数学特别重视突出数学思想和方法的考查，数学中常用的基本方法有：配方法、换元法、待定系数法、观察法等；数学思想有：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在数学中，应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法，培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。
（5）调整好心态，培养学生
首先，是上要调整好心态，不光是学生，老师也是一样。在中考复习时，学校领导或专家要对教师进行辅导，避免因老师过度的紧张而造成学生过多的压力。其次，要避免学生对产生畏惧，甚至把模拟也当成负担。考生应把做错的题目和不懂不会的题目当成再次锻炼自己的机会，正确分析问题原因，考前发现问题越多纠正越及时，提高越快。最后，教师要适时给予学生学法指导，培养学生兴趣。教师要从讲课复习、做练习（试题）、改正、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上量力而行 初中学习方法，合理利用时间，发挥学习效能。使学生学习得法，增强自信，培养兴趣，做到事半功倍。
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