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浅谈农村孩子如何学习初中数学(2)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中数学 来源: 记忆方法网

  【—初三数学】通过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人。

  注重数学在生活中产生的过程。

  一方面走出从数学到数学的圈子,走进从生活中找数学,学生活中的数学。新课程数学知识的学习力求从生活实例出发,从他们熟悉和感兴趣的问题引入学习的主题,因此在上课时必须创设丰富的问题情境。另一方面从生活实际中引入数学知识,有助于展现数学与理论及其他科学的联系,突出数学化的过程,有助于学生应用数学解决实际问题的总结能力,归纳能力,提高他们的数学感,不被一堆表面信息迷惑。

  再一方面要注重知识的获得过程,给予足够的时间和空间,为学生提供探索知识的机会。教师只有大胆改革教学模式,充分调动学生自主参与意识,变教师讲为师生共同的双边活动,尤其要放手让学生自己解决问题,主动探索,使学生由原来的被动者变成现在的主动参与者,学习兴趣会越来越浓厚,所以对课本中的做一做、想一想、议一议栏目,不能只留于表面,留于形式,要做好,就必须给予学生充分时间,真正做到做中学和学中做。

  建议大家:数学的学习要源于生活,用于生活。


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