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阅读《绿水?天祥》(附答案)

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 记忆方法网
阅读《绿水 天祥》一文,完成第18-20题。(共12分) 绿水 天祥 席慕容 1 ①学生跑过来对我轻声要求: 老师,我们想走路回去。 ②我第一个直觉的反应是要说不可以。也许是城市里养成 阅读《绿水·天祥》一文,完成第18-20题。(共12分)
绿水·天祥
席慕容1
①学生跑过来对我轻声要求:
“老师,我们想走路回去。”
②我第一个直觉的反应是要说不可以。也许是城市里养成的习惯,总觉得走夜路是一件危险的事。更何况我们这群人已经在山里上上下下奔跑了一整天了,眼前又有现成的车子在等着,为什么还要和自己过不去,非要让可怜的双脚再走上好几里路呢?
③可是,在车灯的光晕之下,群山环伺,周遭的夜色似乎有种奇特的魅力,我有点明白学生的意思了,心里一动,我说:
“好哇!我跟你们一起走。”
④蒋勋2老师也欣然前来参加,七八个人聚合在一起,向车中的伙伴们挥手示意了之后,就开始静静地从太鲁阁公园的绿水站走回天祥。
⑤山中的夜,不知道该怎样来分辨出早晚,只好从移动的月光来推测出大概的时辰。
⑥月已到中天,风很清凉,白云在暗黑的远山上堆砌出像古典素描里一样多层次的柔和光影,近处是千尺峭壁,立雾溪3在脚下深不可测的石滩上潺潺流过。
⑦走着走着,好像刚才的困倦疲累都已经离开了,在四月的夜晚里,在东台湾的山中,我们好像变成了一个全新的人。
⑧好奇怪的感觉!在这样一个云淡风轻的夜晚,在这样一座郁郁苍苍的峡谷中,我们好像变成了一个全新的人,眼睛和耳朵都有了与平日完全不同的用途,感觉与心思也因此而完全不一样了。
⑨然后我才想起来,这条路我是认得的。
⑩我忽然想起来,这条路就是我那走的同一条路。
11在我轻的时候,在我比身旁的学生都还要轻的时候,也是和同学一起来旅行写生,也是住在天祥,也是在傍晚时分来到绿水,然后再在月亮底下从绿水慢慢走回去。
12当然,那时候的绿水只是一个小小的招呼站,那时候的天祥青活动中心只是一幢简陋的房舍,那时候山中所有的建筑都还是极度地平和与谦卑,东西横贯公路才刚刚通车,山中人烟稀少,而那一个晚上,山路上的云影和月光就和今夜的一模一样。
13还有那种奇怪的感觉,那种久违了的却又极为亲切的感觉,好像是只有在山水里才能够寻到的激动与平安,只有在大自然里才能够真正享有的欢喜与自由,都在此刻交错重叠着出现了。
14我很想说话,哪怕是词不达意的句子也可以,我只是想把心里的感觉说出来,但是,刚好在这个时候,我们走进了一处暗黑的隧道。
15因为黑暗,所以隧道显得特别地长,因为害怕,所以我们自然紧靠在一起。我把手插进身旁女孩子的臂弯里,在薄薄一层的毛线衣底下,她的臂膀瘦削却又坚实。极目望去,前面黑得不能再黑,什么都看不见,而因为看不见,就觉得听觉与触觉都敏锐得膨胀了起来,那颗心也仿佛从身体里腾空而起,在暗黑的隧道中四处游离,脚是往前踏着的,却没有丝毫意义。
16身旁的女孩子安安静静地走着,直到远处终于透出一点光亮就快乐地叫了起来。在黑暗里原来好像长得再怎样走也走不完的路,因为远处洞口那线月光,距离就变得非常明确了。其实,我们在那一刻仍然是走在黑暗里,周遭的一切仍然和刚才一样神秘,路仍然和刚才一样长,就只因为有了极远处那片光亮的美景,每个人的行动都有了方向,脚步都变得比较稳定,而所有游离的心都因此回到了原来的地方。
17蒋老师在我们身后唱起歌来,那声音在山壁间起了隐约的回响,学生也跟着轻轻唱和。月光越来越亮,终于走出了隧道,水声与风声同时抢着出现,我转头看他们,轻的脸庞上有种神情在月光下似曾相识。
18我把原来要说的话收了起来。我想,也许一切的话语在这一刻里都显得多余,就让他们这样走下去吧。
19就让他们安安静静地走下去吧,这样的一个夜晚大概是不会有人忘记了。而在许多许多之后,当他们之中,有些人再带着轻的学生,再来走上这一条路的时候,这一个夜晚里所有的记忆都将会和整条路上的云影月光风声水语再次交错重叠在一起。
20在那个时候,他们要说的话,应该就是我在此刻原来想要说出来的那同样的一句吧。
(选自席慕容散文集《透明的忧伤》,文字略有删节)
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