【—比例的】我们所学的比例是用于反映总体的构成或者结构，是一种代数计算要领。

　　比例

　　是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重。

　　比例分为比例尺和比例两种. 表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是不是相等。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这是比例的基本性质。求比例的未知项，叫做解比例。

　　举例说明

　　①表示两个比值相等的式子叫做比例，如3:4=9:12、7:9=21:27

　　比例有四个项，分别是两个内项和两个外项;在7:9=21:27中，其中7与27叫做比例的外项，9与21叫做比例的内项。

　　②比如：教师和学生的～已经达到要求。

　　③比如：在所销商品中，国货的～比较大。

　　④比例写成分数的形式后，那么，左边的分母和右边的分子是内项;左边的分子和右边的分母是外项。

　　⑤比例的基本性质：在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积。

　　初中数学比例知识的学习经常贯穿于线段或者图形的计算中。

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