【—初三数学代数和几何的】数学学习离不开代数和几何，所以这两个数学的分支有不同的学习方法。

　　1.代数学习法。

　　⑴抄标题，浏览定目标。

　　⑵阅读并记录重点内容。

　　⑶试作例题。

　　⑷快做练习，归纳题型。

　　⑸回忆小结。

　　2.几何学习四大步。

　　⑴.①书写标题，浏览教材，②自我讲授，写出目录;

　　⑵.①按目录，读教材，②自我讲授几何概念及定理;

　　⑶.①阅读例题，形成思路，②写出解答例题过程;

　　⑷.①快做练习，②小结解题方法。

　　从以上的方法中，我们可以看出学习代数和几何的不同之处，但是也有相同点，这也是数学学习的精华所在，比如归纳题型，可以说是总结。题目无论怎么变化，就是一张白纸，题目的难度就像是白纸的厚度，有的很简单，就只有一张纸，可以一眼看到底，有的题目很难，则需要一层层的揭开它。但是是不会变化的。

　　2、习惯

　　如果说数学的学习方法是外在的，那么数学学习习惯就要靠自己的培养了，看过一些教育活人生立志之类的书籍的人都知道“习惯可以决定的命运”。所以说习惯是不可忽视的。本人在习惯方面就做得不够好。我主要说说如下几点：

　　<1>.草稿

　　在打草稿的时候，字总是很大，并且很不整洁，这可以导致计算时的错误和后期检验的问题，本人“受益匪浅”啊!

　　<2>.审题

　　读题时候的认真也是很重要的，想必大家都有这样的经历，在做题的时候，做了半天都没做出来，也许是不经意的瞥了一下题目，或者是老师同学的提醒，突然发现出现了某某条件或者某某关系。于是题目很快就轻易解决，审题不清往往会导致错误的结果，或者浪费时间，特别是在考试中，浪费了时间就很可能做不完题目，导致丢分。

　　<3>.效率

　　这一点是很多学生的通病，以前我也有过，不仅在数学这个科目上，其他的科目也有，比如，你做着做着，突然觉得很厌倦，于是这里看看，那里看看，也许看到一个题目，很长很长，顿时就不想做了，发发呆，转转笔，Timegoesby，于是今天又要“奋战”到很晚了。如果久而久之成了习惯，那就很难摆脱了。

　　<4>.书写

　　规范书写，保持书写清洁的习惯。作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。书写包括了格式，大家都知道，答案在试卷中只占有很少的分量，错了结果，扣一分，错了过程，也许就要扣得多了。而过程与格式有密切的关系。所以一定要注意书写。

　　所以说在面对代数和几何的时候要不同的对待。经过老师的整合，上面的内容就是不同的方法。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/232531.html

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