【—之教师理念】，教师和学生在互动合作中不断形成认识，在知识的共享和知识的不断建构中发现意义。

　　教师理念：

　　正确把握新课程中教师角色的转变——学生语文学习的促进者、语文课程的开发者、语文教育教学的研究者、学生人生发展的引导者。

　　1．做引导学生提出问题的指路者

　　2．做激励学生探究问题的组织者

　　3．做与学生一起解决问题的合作者 。

　　学习应该不拘泥于课堂，而必须走向社会生活，学习的方式应该是多样而丰富的。

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