语文(含一类模式)

一、考试性质

初中毕业生毕业及升学考试是基础教育课程改革的一项重要内容，其结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，又是高中阶段学校招生的重要依据之一。

初中毕业生语文毕业及升学考试是全面贯彻国家教育方针，体现义务教育性质，面向全体学生，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习方面所应达到水平的考试。

初中毕业生语文毕业及升学考试要有利于深化语文课程和学科教学的改革，要有利于促进学生语文素养的形成与发展，有利于全面提高语文学科的教育教学质量，建立科学的语文教学评价体系。因而，初中毕业生语文毕业及升学考试不仅要考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，还要考查学生语文学习过程和方法的情况，以及学生在情感、态度和价值观方面的发展状况。

二、考试依据及范围

初中毕业生语文毕业及升学考试依据教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》所规定的内容和要求，全面考查初中毕业生在七～九年级学段的语文学习情况。考查内容不受教材内容的限制，着重考查学生的阅读能力和表达能力。

三、考试方式

考试采用书面闭卷的方式;全卷满分150分，考试限定用时为120分钟。

四、试卷结构

1.试卷内容及赋分

① 积累与运用 30分左右

② 阅读 共60分左右

现代文阅读 , 约占全卷的30%;古诗文阅读 , 约占全卷的12%。

③ 写作 60分

④ 试卷分A卷和B卷，A卷分值为120分，分客观题和主观题两个部分。B卷分值为30分，全部为主观题。

2.题型

考试的主要题型有：选择题、填充题、问答题(含答案开放的表述题)、图表题、写作题等。

3.试题难易度比例

容易题约60%;中等题约30%;较难题约10%。

数学(含一类模式)

一、命题说明

数学学科初中毕业生毕业及升学考试的命题指导思想是：重点考查《数学课程标准》七—九年级所涉及的基础知识、基本运算能力、思维能力和学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，认真贯彻课程改革精神，反映数学教学和考试发展动态。命制试题时将注意以下几点：

1.命题依据《数学课程标准》，突出基础，注重体现新课程的基本理念。以学生常见的基本题型为主，注重考查学生对数学知识、技能和方法的理解、掌握与运用。

2.适度调控试题难度与题量，保持总体稳定。根据课程改革精神、数学教学改革的发展及数学考试改革的新动向，以及贯彻减轻学生过重课业负担的精神和适应全面实施素质教育的需要，适当控制试题题量和试题难度，保持总体稳定，发挥考试对数学教学的积极导向作用。

3.根据当前教学实际，合理反映考试性质，适度考查考生的数学学习潜能，适当强化对数学思维及数学应用意识、创新意识和实践能力的考查，以贴近生产、生活实际中的现实问题为题材，恰当联系社会实践，编制一定数量的新颖试题。

本文来自：逍遥右脑记忆 /chuzhong/1204569.html

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