一、材料说明、反映了什么?
这类问题的解答策略是:先回答出材料本身讲述的是什么问题,在运用所学知识分析、回答这个问题的实质(一定要用政治语言表述)。
二、为什么类型的题目:
基本思路:原因(有时要答现状)+意义或不这样做的危害
三、启示、感悟、感想、体会
基本思路:是什么、为什么(不答或略答)、怎么做(一定要多答,有时就答怎么做)
正常公式:道理加怎么做
四、警示,理解、认识、看法等类型题目
①是什么?材料反映了什么;②为什么?-原因意义或危害(①②两点正常要多答)③怎样做——分清角度;国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年……(要点的组织视分值的多少而定。)
五、谈作用、影响、意义
这类题目可以套用“有利于……”“体现了……”“是……的需要”“促进……”“推动……”“保护……”等。
六、简要说明……这样做的道理?为什么要样做(说)?(理由)
基本思路:①是什么??材料中的具体做法反映了什么。
②为什么??原因(有时要答现状)+意义或不这样做的危害
七、、怎样解决……问题、避免……现象或提出……对策、为……提建议?
基本思路:①分清对象(即给谁提合理化建议,由谁来解决这样的问题)??国家、政府(社会)、学校、企业、家庭、青少年(个人)等。
②怎样解决???注意建议的角度(如:国家、政府、社会、公民个人,或政治、经济、文化,或教育、道德、法律等不同方面)和所提建议的可行性
如:要消除我国目前制假售假现象,请你出出金点子……答案应从国家、企业、社会、消费者等几方面去回答。
本文来自:逍遥右脑记忆 /chuzhong/1113901.html
相关阅读:提高答题技巧是提升初中政治课教学质量的关键
中考时事政治(3月30日)
初一政治学习技巧
学好初中政治的方法之列表对比法
初中政治学习方法之养成好习惯