第一部分 计算的重要性
计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。因为在小学数学教材中计算教学所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。
计算在整个数学中有如下重要性的体现：
1、数学中有些概念的引入需要通过计算来进行；
2、数学中解决实际问题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实；
3、几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法，这些公式的推导与运用同样离不开计算；
4、至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关，
可见学生的计算能力是至关重要的。
第二部分 计算的知识体系
第三部分 关于计算的学习方法
一、培养良好的计算习惯
1、养成良好的审题习惯
计算的最终目的是要使计算正确，有的孩子把一些错误归结为“粗心”，其实根本原因就是他没有养成审题、检验的习惯。在平时的学习中，要注意培养孩子的审题习惯，看清题目要求，弄懂已知条件，才能为做题开一个好头。
2、养成良好的检查习惯
检查不仅能保证计算正确无误，而且还能培养学生对学习一丝不苟的态度。平时的学习中，要着重培养孩子善于检查、验算的意识，教给他们一些检查、验算的方法，帮助孩子养成检查、验算的习惯。
3、养成良好的书写习惯
书写不规范也会造成计算上的错误，有的学生经常看错题，抄错数，看串行，还有的该加不加，该减不减，不该进位的进位，不该退位的退位，把加法做成减法，减法做成加法，此外，有的学生性急贪快，再加之书写欠工整，时有把“0”写成“9”、把“7”写成“1”，“ 5” 写成“8”，还有的学生因为紧张，会把36写成63之类。所以，书写算式时要求学生认真按格式书写阿拉伯数字和运算符号，字迹要端正，这样能有效地避免“看错”的发生。
二、注重计算的实效训练
计算题不像其他类型的数学题，计算可能更多需要的是孩子的仔细认真，算的准确才是最重要的。对于计算题，一定要多练习！进行系统的、多样的，持续的计算练习能在一定程度上培养孩子们的计算能力。
总言之，计算联系是一个长期复杂的过程。在这个过程中，要短期迅速的提高学生的计算能力是一件不可能之事，我们要多点耐心，办法总比困难多嘛。只要我们做到计算训练按计划、经常化、具体化，适时适量的训练，一定能让我们的孩子们养成正确的计算习惯，增强孩子们的计算能力，并为进一步的数学学习打下坚实的基础。
来源：帕帕亚教育
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