（考试时间：35分钟，试卷满分：50分）
一、单项选择题。（把正确答案的序号写在下面的表格里。每小题1分，共15分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1．闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的杂音。这说明
A.在集体中不能有个人的突出的表现 B.在集体中不能有自己的声音和个人见解
C．在集体中成员应同心协力、团结奋斗 D.在集体中只能有同一个声音、一样的表现
2．“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。”说明了
A．掌握学习方法很重要
B．学生善于学习，老师就可以偷懒
C．结合老师的教学方式，努力找到适合自己的学习方法
D．老师要改变教学风格来适应满足学生的需要
3．每 当看到虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见
A．生命是顽强的，也是脆弱的 B．动植物的生命可以自己把握
C．人的生命是自己不能把握的 D．世界因生命的存在而生动和精彩
4．《钢铁是怎样练成的》小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们
A.生命是短暂的，所以要珍惜时光，及时行乐
B.人的一生不可以有悔恨和羞愧
C.作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔
D.人的生活应该过得充实、有意义、有价值
5．青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的诗句是
A．花有重开日，人无再少年 B．莫等闲，白了少年头，空悲切
C．盛年不重来，一日难再晨 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
6．下列关于人的潜能认识错误的有
A．人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富
B．潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力
C．人的潜能是多方而的
D．人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现
7．树立自我新形象，就要 ①像喜欢的明星一样，完全效仿他们 ②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础 ③明确自己的长处和短处 ④重视自己的知识学习和品德培养
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D． ①③④
8.关于情绪的影响，以下说法不正确的是
A.情绪会影响人们的行为与生活
B.情绪犹如双刃剑，对人有积极影响，也有消极影响
C.一种情绪既有可能产生积极影响，也有可能产生消极影响
D.一种情绪所产生的影响是固定不变的，不是积极就是消极
9．陶冶高雅生活情趣的重要条件是
A．乐观幽默的生活态度 B．强烈的好奇心
C．丰富文化 生活 D．高尚的道德情操
10.日常生活中， 每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们①积累一些求生的常识 ②掌 握一些自我保护 的方法
③学会用智慧去战胜威胁 ④远离是非，保全自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有: ( )①班上同学给学校草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以暂时破坏自然，经济发达后再治理④看到有人在街上卖穿山甲，学生小林拨打了举报电话。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12.青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是 （ ）
A．听音乐、打球 B．给好朋友写信或记成长日记
C．找同学交流，共享成长的体验 D．上网，玩个通宵
13 ．课堂上你发现老师的讲解有误或者不恰当之处，你认为最恰当的做法是
A. 宽容老师，不能给老师提意见 B.马上举手，指出老师的错误
C. 下课后，告诉同学老师讲课的错误 D. 等老师讲解完后，向老师提出你的疑问
14．下列关于青春期知识认识正确的是
A. 长了“青春痘”，不宜吃酸辣的食物
B. 应该多穿紧身牛仔裤，这样可以显示朝气、活力和时尚
C. 男同学到了14岁还没有长胡子，说明发育不正常
D. 女同学到了青春期应该要减肥，否则会发胖
15．爱玩是未成年人的天性。中学生的“玩”应该
①玩得健康 ②玩得节制 ③玩得节俭 ④玩得有个性
A. ①②③ B .②③④ C. ①②④ D. ①②③④
二、材料分析题（共35分）
16.【笑迎新生活】（7分）
上中学了！我们长大了！来到了一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，
我们进入了一个全新的学习天地，一起快乐地成长。
相信你会很好地解决以下问题的：
(1）你的同桌说：初中的科目太多了，学习真是苦呀！（2分）
你应该这样告诉他： 。
（2）面对新的学习，搞好初中学习的有效方法和策 略是什么呢？（3分）
（3）与老师一起，用我们的努力，怎样创建一个为之自豪的新班集体？（3分）
17.【认识新自我】
读莫言小时候的故事，回答下列问题：（5分）
故事一：十几岁母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这
个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的
不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到我的心思，
她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷
不叫我，我是不会去的。”
莫言——诺贝尔文学奖中国第一人
故事二：小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑，甚至挨打。我回家痛哭，母亲对我说：“儿
子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?而且，只要你心存善良，
多做好事，即便是丑，也能变美。”
（1）故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命？（3分）
（2）“只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。”你如何理解莫言 母亲的话，请用课文内容简要说明。（2分）
18.【分析情趣，品味生活】
下面选取的是我市某中学七年级学生在2015年十一国庆长假期间的一些生活片段；根据材料回答下列问题：（6分）
①小宇随爸爸妈妈去旅游，通过观光游览，他感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。他照了许多风景照，并写上自己的感受，发到自己的QQ空间。
②闲着无聊，小强到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游 戏，连吃饭都忘记了，觉得很过瘾。
③小亮和小时候的朋友一起玩，学会了抽烟和喝酒。
④做完了作业，小丽在家休息，上午听听音乐，和妈妈打一会儿羽毛球，下午读读报纸，陪爷爷练练书法，一天都觉得心旷神怡。
（1）多种多样的生活情趣有高雅和庸俗之别，请你对上述材料中4位同学的生活情趣进行分类。（2分）
（2）请你谈谈如何培养高雅的生活情趣。（4分）
19.【学会拒绝，保护自我】
情景分析（17分）
我们的生活精彩、新奇，充满无限乐趣，但也充满着种种诱惑和不稳定因素。假如你面对下列情境，你会怎样做呢？
（1）请你针对下列三种情景，写出你正确的具体做法或对策。（至少写二种）（10分）
①周末，朋友对你说“我们去网吧玩游戏吧，我请客。”
②在教室上课突遇地震。
③放学回家，走在比较偏僻的地方，遇到暴力抢劫。
（2）请你归纳：（7分）
抗拒诱惑有方法：（3分）
方法： 。
遭遇险情有对策。（4分）
①我们成功避险的重要前提是： 。
②科学僻险的关键是： 。
一、CAADD BCDAA CDDAD
二、16.【笑迎新生活】（7分）
17.【认识新自我】
读莫言小时候的故事，回答下列问题：（5分）
（1）故事一：（ 3分）
世界因生命而精彩。人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命（2分）。
当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望。（1分）
（2）一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用（3分）
18.【分析情趣，品味生活】（6分）
（1）小宇和小丽的属于高雅的生活情趣；小强和小亮的属于庸俗的生活情趣。（2分）
（2）（4分）
19.【学会拒 绝 ，保护自我】
情景分析（17分）
（1）（共10分）
①坚决拒绝，自学抵制不良诱惑；劝说同学也不要去等。（2分）
（言之有理、方法正确都可得分）
（2）（共7分）抗拒诱惑有方法：要有战胜不良诱惑的决心，主动远离不良诱惑，避免受其消极影响。（3分）
①成功避险的重要前提是：冷静判断 、镇静应对（2分） ）
②科学避险的关键是： 掌握有效的逃生急救知识和技巧 （2分）
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