思 想 品 德 试 卷 2014.01
注：本考试形式为开卷，全卷共四个大题，满分50分，与历史合用90分钟完卷
亲爱的同学们，从骄阳似火到寒风凛烈，我们在一中开启了初中学习的新旅途。分门别类的课程打开了我们的眼界，各具智慧的同学让我们感受到了生命的独特，学习中的酸甜苦辣让我们产生了不 同的情绪，丰富多彩的课外活动让我们培养了生活中的情趣，不断增长的阅历让我们知道了要学 会安全。总之，思想品德伴我成长！
一．：下列1—10小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，11—15小题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出，并将其字母符号填入下面表格相应的方框中。（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
题号123456789101112131415
答案
1.开学后，班主任召开了一次班委会，针对如何创建一个优秀班集体进行了热烈的讨论，班干部提出了很多建议。如果你是班主任你会采纳哪些（ ）
①同学之间需要友爱，相互帮助
②发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体做贡献
③制定班规，让大家共同遵守
④班干部应积极起到模范带头作用
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④
2.古语说：“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明（ ）
A.人的优势和劣势是天生的
B.认识自我很困难，没有必要认知自我
C.人有优点和缺点，要全面客观评价自己
D.人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己
3.中学生小帆常常将理想中的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。下列他的做法中，正确的是（ ）
A.完全模仿他们的外 貌，不断改变自己
B.努力学习他们的优点 ，不断完善自己
C.竭力追捧他们的生活，不断丰富自己
D.盲目崇拜他们的个性，不断发展自己
4.“疯狂英语”的创始人李阳说：要学好英语就要大声朗读，并且每天要对自己说Yes,I can。这说明发掘潜能要（ ）
A.自我炫耀 B.从小事做起
C.设计一个理想的“我” D.经常给予自己积极的心理暗示
5.古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（ ）
A.对社会的贡献 B.珍惜生命，延长生命的时间
C.不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命
6.小宝进入中学后迷上了玩网络游戏，经常迟到、旷课，有时甚至整夜在网吧里浏览不良信息。老师、父母多次对他进行教育，但他仍不思悔改。因为 缺钱上网，他多次向小学生索要零花钱，后来因持刀抢劫而被判刑。这说明（ ）
A.不良诱惑不利于青少年的健康成长
B.青少年对任何事物都不能有好奇心，要远离网络
C.未成年人自我保护能力较弱，不可能抵制不良诱惑
D.青少年的合法权益最容易受到侵害
7.记者问美国篮球“飞人”乔丹成功的秘诀是什么，乔丹回答说：“基本功是我的法宝。”这段话告诉我们：为了实现理想，我们应该（ ）
A.努力尝试不同的事物
B.制订详细的生活规划
C.从现在起，在学习、品德、生活各方面苦练“基本功”
D.追寻成功人士走过的路
8.观看一部扣人心弦的电影时,会兴奋、紧张；完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松；遇到别人误解时，会委屈、伤心，我们内心的这些感受就是（ ）[来源:学_科_网]
A.意志 B.感情 C.情绪 D.情趣
重庆市交警总队建议中小学生在书包上帖黄色反光标志；同时交警部门还将继续与家长和学校携手开展“小黄帽出行”活动，共同保障中小学生交通安全。
根据材料回答9—10题。
9.根据材料表述，下列观点正确的是（ ）
A.中小学生有了这些来自社会、法律、家庭和学校的保护，以后过马路就可高枕无忧了
B.虽然有了这些保护，中学生还是应该加强自我保护意识，以防止受到意外的伤害
C.交警的这些做法对于中学生来说没有必要，因为我们已经长大了
D.这件事说明保护中小学生安全的主要责任在政府
10.为了更好地保护自我，不受侵害，你觉得未成年人应该（ ）
A.提高警惕，增强自我防范意识
B.等待家庭、学校和社会的帮助和保护
C.多交朋友，积极与社会中各类人群密切交往
D.学会保护自己，遇见侵害勇敢还击
11.心理学家认为，每个人的学习方法上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢晚上学；在形式上，有人习惯独自学，有人喜欢结伴学……这告诉我们（ ）
A.学习方法因人而异，无所谓好坏
B.只要有了好的学习方法，学习成绩一定会提高
C.学习方法应 根据自身的特点来确定，不可盲目效仿
D.学习是一个苦乐交织的过程
12．“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。这个故事告诫我们（ ）
A.人多了相互之间肯定会有矛盾，个人的利益必然受到影响
B.一个人独立做事的效果往往比人多更好
C.集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益
D.班集体成员只有团结互助才能共同进步
13.盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然。下面对于青春期的理解正确的是（ ）
A.青春 期是人生发展的重要阶段，年龄大约在10～19岁
B.青春期是人一生中身体发育的关键期，又被称 为第二高峰期
C.进入青春期后,人在生理和心理都会发生巨大变化
D.青春期心理充满着矛盾是我们成长过程中正常的心理现象
14.青少年应该抵制庸俗生活情趣的侵蚀，这是因为庸俗、低级的生活情趣( )
A.会损害人的身心健康
B.使人变得眼界狭隘、庸庸碌碌
C.是道德和文化修养水平低下的表现
D.容易形成不良习惯,不利于青少年健康成长
15.“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大 徒伤悲。”“莫等 闲，白了少年头，空悲切。”这些生动而深刻的诗句告诫我们（ ）
A.青春时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴
B.青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力
C.青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的 价值
D.青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活
二、简答题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）
16.从下面三幅图所反映的情景中，你感悟到了什么？(4分)
17.观察下图的漫画，回答下列问题：
(1)漫画中的学生受到了来自哪些方面的侵害？(2分)
(2)面对生活中的不法侵害，我们应该怎样进行自我保护？（2分）
三．（共6分）
18.观察下面的漫画，回答下列问题：
（1）请评析漫画中男孩的行为。（2分）
（2）观察周围生活，请你说说除了电子游戏机的诱惑外，在我们身边还有哪些诱惑。（2分）
（3）假如你是该男孩的好朋友，你将如何帮助他战胜电子游戏机的诱惑。（2分）
四、活动探究题（共6分）
19.某省教育厅公布的数据显示：2010年上半年该省师生非正常死亡145人，其中溺水64人，占死亡人数的44.1%，交 通事故死亡43人，占死亡人数的29.7%，自杀18人，占死亡人数的12.4%。
为切实提高青少年的自我保护意识和能力，促进其全面发展和整体素质的提高，该省某中学开展了一系列安全教育活动，下面选取了其中的三个环节。
【温馨提示】（1）请你设计一条“创建平安校园”的宣传标语。（2分）
【知识竞赛】该校组织全体学生参加了“安全知识竞赛”，请你试着回答其中几个问题。
（2分）
（2）①假如一个未成年人被绑架，该未成年人最可取的做法是（ ）
A.绝食抗争B.与歹徒拼死搏斗C.假装与歹徒合作，再伺机逃跑
②假如你坐在火车上，对面的陌生叔叔请你喝可乐，你此时最恰当的做法是（ ）
A.不理他，保持沉默B.接过可乐就喝，并向他道谢
C.向他表示感谢，但不接受他的可乐
【我思我行】（3）①发现有人溺水时，我会 。
②在户外，遇到雷电天气，我会 （2分）
思想品德课程是伴随在同学们身边最为忠实的伙伴，希望大家能将课堂所学知识运用到我们的生活中去，做一个有理想的实践者！
最后，老师们在这里祝大家在新的一年里，身体茁壮成长、学习成绩芝麻开花节节高！
让我们在春暖花开之时再相见！
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