1. 使学生了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2. 初步理解我国土地资源分布差异的形成原因。
3. 认识到合理利用每一寸土地的重要性。
4. 通过联系前面的气候、地形知识进行读图分析的过程,培养学生知识迁移的能力,并认识到自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系。
学习重点
1、土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点
2、我国土地资源分布差异的形成原因
学习难点
1、理解我国土地资源分布差异的形成原因
2、联系前面的气候、地形知识分析自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系
学习方法
读图,分析资料,总结归纳,提取信息。
知识体系梳理
自主探究
1、读课本65页卡片,解释卡片中语句中的含义。
2、读课本66页图3.6说明土地资源有哪些利用类型?
3、读67页图3.7和3.8说明各种土地的构成比例是多少?并思考我国土地资源利用的有利条件和不利条件是什么?
合作探究
1、读地图册28页中国的土地资源图指出我国各种土地资源的分布是怎么样的?
2、读课本71页图3.13思考我们该如何利用我国的土地资源?全国土地日是哪一天?
我的问题是什么
学习检测
1世界上较大面积的耕地分布在( ) 。
A.温带草原区 B.温带湿润的平原区
C.热带雨林区 D.高原区
2.当前世界上土地资源受到严重破坏的主要原因是:
A.大量耕地用来建设城市与道路,造成耕地面积减少
B.滥砍滥伐,形成土地荒漠化
C.滥垦滥挖草原,形成水土流失
D.农业发展,大量农药、化肥的使用使土地受到污染,丧失了大量的土地资源
3.到目前为止,有利用价值的土地有( )。
A.耕地、草地 B.林地、建筑用地
C.荒地、石山 D.沙漠、荒地
4.地资源的叙述,正确的是( )
A.高原的土地利用以耕地为主 B.平原的土地利用以草场为主
C.我国土地资源丰富,类型较单一 D.珍惜每寸土地是我国的基本国策
5关于我国耕地与地形关系的叙述,正确的是( )
A.耕地主要分布在东部的平原和丘陵地区
B.青藏高原是我国重要的农耕区
C.高原地区没有耕地
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