很多同学可能觉得语文简单，不用花太多时间去学习；但实际上语文成绩并不高。
在一张试卷上，作文分数占一大半，考场作文也有一定的技巧。高中作文到底该怎么写？
一起来看看吧！
作文与考试：
1．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；
2．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；
3．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；
4．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；
5．开头第一段一定要全力以赴，成功的开头占据全文得分的50%；
6．遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；
7．像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；
8.语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；
9．结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；
10．语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
作文与立意：
1．作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁；
2.欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象；
3．对于立意，只要不是低级趣味就行；
4．即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日中午的一种惆怅和孤独；
5．同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；平时多积累，多阅读；
6．表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。
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作文与修辞：
1．比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；
2．在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；
3．运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来；
4．比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；
5．运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；
6．拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；
7．夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；
8．排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；
9．反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得；
10．对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
作文与题材：
1．在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；
2．独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛；
3.小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；
4．观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；
5．留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物；
6．从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法；
7.写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动；
作文与语言：
1．把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现；
2．倒装句能起到突出某个词语的作用；
3．在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；
4．开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；
5．写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始；
6．写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始；88．在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式；
7.叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
作文与首尾：
1．最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；
2．用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；
3．说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；
4．用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；
5．用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；
6．用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；
7．用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法；
8．在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；
9．倒叙法的结尾应该与开头相呼应
10．引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。
写好作文就相当于占领了语文的半壁江山。所以同学们一定不能忽略这些细节问题！毕竟打高分才是关键。
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