四大准则培养孩子想象力

　　【】孩子的想象力与孩子的创造力息息相关。丰富的想象力对孩子的成长和社会的发展至关重要。我们生活中的许多发明都是从想象力开始的，牛顿想怎么苹果不是往天上飞而是掉地上呢?所以我们知道了万有引力。莱特兄弟想为什么我们不能在天上飞呢?所以我们有了飞机。

　　培养孩子的想象力需要遵循四大原则：

　　第一、不只有美术和音乐才能开发想象力。美国优秀教师、美国教育新闻网专栏作家艾伦·汉斯克维兹认为，启发和引导的途径是多种多样的。积极主动地思考像谁发明了钱包和为什么发明车轮等实际问题，有助于培养他们的观察力。当然，最好是给孩子一个明确可以解决的问题，慢慢加以启发和鼓励。

　　第二、改变固有思路。想象力最大的敌人是接受现实，一成不变。为开导学生，美国教师采用了几种非常简单训练方法，帮助学生动脑筋。比如，启发学生寻找去某个商店的新路线，用双手写字等。这都可以从不同的角度迫使学生开动思维。

　　第三、从身边小事入手，脚踏实地。艾伦认为，学生不应为重新设计一种新餐刀而大伤脑筋，也不要为重新发明轮子而想入非非。要点点滴滴滴从小事入手，脚踏实地。引导他们从木制刀具想到双面刀具的转变，然后联想到为增加多用性而大胆创新。

　　第四、多接触新事物，开拓视野。注意观察是开发智力和想象力的最佳途径。一个没有接触到新鲜事物的人免不了因循守旧，缺乏独特的思维和见解。让想象力在幼小的心田里驰骋，必须有广博的知识作基础;积累的经验越多，解决问题的思路就越广。

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