前言：有些妈妈们应该注意到了，你的宝宝有时的想法很夸张，那这时您就应该注意了，千万对孩子的这种想法给予鼓励我们知道一个人的创造力很一般，但是一个没有想象的人根本就不会有创造，因此我们要对孩子的想法给予肯定。

　　有一天宝宝说：“好久没有看月亮了，想去阳台上看看月亮。”妈妈说很好，过了两分钟，宝宝兴奋地跑过来：“妈咪，今天的月亮很漂亮，像一只灯泡！”妈妈忍不住大笑，因为从来没有人将月亮比作灯泡。宝宝顿时愣在那里，他一定感到自己说了什么傻话。此时妈妈马上意识到自己犯了一个错误。妈妈立即丢下手边的事情，和宝宝一起来到阳台上，是啊，多漂亮的月亮。成人就是因为常有的固定观念，对一些本来可以成功的事情视而不见。十几天后的一个晚上，宝宝又去阳台上看月亮，同样兴奋地跑来告诉妈妈说月亮今天像个香蕉。妈妈这次微笑地点点头，说：“很好，今天的月亮弯弯的非常像香蕉。”也许，妈妈的心里从来不曾认为月亮与香蕉有何相像，但今天经宝宝这一说，哎，真的像呢！

　　宝宝天生爱“涂鸦”

　　有一个4岁的宝宝一直喜欢妈妈留长发，妈妈剪了短发，他为此还生气，所以他每次画妈妈时总是长发(因为在宝宝心里，长发的妈妈最美丽)。妈妈见了总是笑笑，从来不纠正他，妈妈认为这是宝宝的合理想象。瞧瞧，宝宝画的“妈妈打电脑”，妈妈的长发是不是很漂亮？

　　还有一个宝宝，喜欢“异想天开”，看看他画的老鼠真的可以吃掉猫。早教知识为什么不呢？说不定哪一天猫真的落后到要被老鼠追赶的地步。

　　也许厌烦了四四方方千篇一律的电脑，这位宝宝自己动手设计了他喜欢的电脑??青蛙，青蛙的肚子就是显示屏。哇！很漂亮耶！

　　参与是想象的基础

　　我们常说，要给宝宝提供丰富的环境。其目的就是要让孩子多想象、多参与。现在宝宝的生活环境，只是在有限的物体中作选择，只是在享受他人提供的成果，几乎没有参与生产创造的过程。这对宝宝们的想象力与创造力的发展是一种限制。人所面对的天地是无限的，它的原始面貌很粗糙，难以直接为人所用。是人使这些物体变成精美可用。对孩子来说，这样由无到有的生产创造过程，是十分重要的，这将会大大拓展孩子的视野。让宝宝多参与，是放飞其想象的基础。

总结：培养孩子的想象力是很重要的。对于孩子的想象能力要给予一定的赞许，并鼓励孩子要经常性的赋予自己的思维。不要总是把孩子限制在一个固定的环境模式中，这样对孩子的发散思维的开发是没有益处的。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/719473.html

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