“又要买玩具？不可以！”“厨房太危险，不可以进来！”“没做完功课不可以看电视。”“不可以和小朋友抢东西！”……宝宝成长着，爸爸妈妈操心着，你是个爱说“不可以”的爸妈吗？我发现，其实对孩子说“不”，也是一门挺大的学问。
最近，我觉得对付3岁的晴儿确实需要斗智斗勇。
这小丫头在爷爷奶奶的“庇护”下，显得格外娇气。她的杀手锏是眼泪，当大人们拒绝她的某个要求时，她总是眼泪哗哗地流，一会儿就成了“泪人”。这下，大人们熬不住了，举手投降。我很快就发现了她有这个毛病,不成，可得找个法子纠正她。
有一次，晴儿去小区公园玩，看到一把水枪，想要买。可是，家里类似的玩具已经有不少了。我耐心地向她解释，可她就是不听。再继续说几句，小丫头马上就扁着嘴，哭了。这一哭不得了，还闹开了，竟然甩开我的手，径自往前走。
这回，我不像奶奶那样赶紧追上去哄她。我悄悄地跟在她的身后，看着她头也不回地往前走。走了一会儿，她开始往身后张望，我躲了起来。小丫头有点着急，没看到我，赶紧往家的方向走。我第一次发现，原来她可以在十几栋楼里，一下子就找准我们家的方向。
她边走边寻找我的踪影。可惜，她还是没看到我。走着走着，她已经停止了哭泣。等到她走到楼下时，我才冷不丁出现喊她的名字。看到我终于现身，她又无比委屈地哭起来：“妈咪你怎么才来呀？”我抱着她,这个时候，我才好言相劝，指出她的错误。这会儿她倒是没犯脾气，都照单全收了。
就这么一回，小丫头的眼泪攻势终于被我破解了！但如何对她说“不”，光这一招还不行。
有一天，晴儿发现了一把缝纫剪刀。于是，她也学着奶奶的样子拿剪刀剪碎布。从厨房里出来的奶奶看到了，吓得冲过来一把抢过缝纫剪。晴儿见好玩的东西被抢走了，哇哇大哭起来。奶奶无奈，只好又把剪刀递给她。
当晴儿再次要拿起剪刀时，我没有简单地对她说“不”，而是递给她一把安全剪，还和她一起做剪纸游戏，教晴儿学着使用剪刀。晴儿开心极了，这把安全剪成了她最爱的宝贝。其实，教会她使用一些生活里常见的工具，这本身也是生活技能的训练。
平时，我也尽量减少对她说“不”。比如，当晴儿吵着要在饭前吃糖时，我不是直接说“不”，而是问她：“你想要吃个苹果或者葡萄吗？”又或者，我会告诉她：“我们还是饭后再吃糖，好吧？”这个时候，晴儿往往会捏一颗自己最喜欢的葡萄，大口地咬下。
有时候，当她在客厅里把皮球踢得满天飞的时候，我不是大喊“不行”，而是拉着她的手，说：“晴儿，咱们到外边去玩球吧。”晴儿拿着水粉笔画画，把颜料洒得满地都是，我不会立刻把这些东西撤掉，而是帮她在下面垫张报纸。这会让孩子有事可做，而不是停止正在做的事情。如果非得让孩子立刻停止以保证她的安全，不如用一种更直接的方式警告她，比如“快下来！”“危险！”“烫！”这样，她很快就能明白你的意思了。
其实，生活中你会有很多有意义的时刻来教育孩子，所以就别再额外找茬儿了。要是孩子在小水坑踩水，干吗不让她继续玩呢？要是孩子想穿着舞蹈服躺在床上，那也没什么害处啊!记住做父母的箴言：择机而战。让孩子去尽情冒险、探索吧！只要孩子安全，你又不必非得说“不”，那就顺其自然吧。
说“不”有窍门
1．站在孩子的角度考虑问题，和孩子做朋友，耐心，再耐心些，对孩子委婉地说“不”，而不伤害她的自尊。
2．对孩子，你只能鼓励她朝好的方向去做，而不能要求她。换位思考一下，我们大人也不喜欢被动做事，所以，尽量少对孩子指手画脚。
3．告诉孩子“你可以做什么”比“你不可以做什么”更有效。
4．即便确实有理由说“不”，也要好好地向孩子解释，让孩子体会到你的真诚和爱心。在向孩子解释时要注意三点：通俗易懂、简单明了、就事论事。
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