引言：还记得我们一出生的时候是谁给我们上的第一课吗？你的答案一定说是爸爸妈妈，对了，很正确，我们一出生，什么都不知道，爸爸妈妈就用骨子里德信心和爱给我们上了一课，因为我们感受到了这个世界的气息，注定在这个世界混乱的拼命的生存，所以我们是哭着降生的。爸爸妈妈给我们上的第一课就是告诉我们：“用爱树立起生存的信心”。

电影明星洛依德将车开到检修站，一个女工接待他。她熟练灵巧的双手和俊美的容貌一下子吸引了他。

　　整个巴黎都知道他，但这位姑娘却丝毫不表示惊异和兴奋。

　　“您喜欢看电影吗？”洛依德禁不住问道。

　　“当然喜欢，我是个影迷。”

　　她手脚麻利，很快修好了车：“您可以开走了，先生。”

　　洛依德却依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜风吗？”

　　“不！我还有工作。”

　　“这同样也是您的工作，您修的车，最好亲自检查一下。”

　　“好吧，是您开还是我开？”

　　“当然我开，是我邀请您的嘛。”

　　车行驶得很好。

　　姑娘问道：“看来没有什么问题，请让我下车，好吗？”

　　“怎么，您不想再陪陪我了？我再问您一遍，您喜欢看电影吗？”

　　“我回答过了，喜欢，而且是个影迷。”

　　“您不认识我？”

　　“怎么不认识，您一来我就认出您是当代影帝阿列克斯·洛依德。”

　　“既然如此，您为何这样冷淡？”

　　“不！您错了，我没有冷淡。只是没有像别的女孩子那样狂热。您有您的成就，我有我的工作。您来修车是我的顾客，如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样地接待您。人与人之间不应该是这样吗？”

　　洛依德沉默了。在这个普通女工面前，他感到自己的浅薄与虚妄。

　　“小姐，谢谢！您使我想到应该认真反省一下自己的价值。好，现在让我送您回去。”

　　我想，大人物之所以高大，是因为有人在他们面前跪着；我们可以仰慕他们头上的光环，但却不能因而忽略了自己的生活与价值。

　　有一次，一位朋友请我们全家吃饭。吃完饭出门的时候，正好成龙从另一个包厢出来走到门口，女儿惊喜地叫道：“是成龙！是成龙！”

　　当时，成龙正在同一群朋友道别，我拉着女儿快步走开了。上了车，我问女儿：“你还能认出成龙啊？”

　　女儿说：“咱们看过他的电影嘛，你忘了？《宝贝计划》《功夫之王》，还有电视节目里老有他，他是巨星啊。”

　　我说：“我当然知道他，他是爸爸一个同学的好朋友。我告诉你，成龙也是个普通人，他原来也很苦很惨，他自己很用功努力，当然也有些运气，才有了今天的成就。大家都喜欢他，可你也没有必要大呼小叫的。大家都是一样的人，只要你努力，你也可以成为很有名的人。”

　　女儿说：“爸爸，你出过不少书，还签名售书，你是不是名人啊？”

　　我说：“名人就是很多人知道他的名字，这跟工作性质有关系，并不一定意味着自己就了不起。比如说，在电视台主持节目的人，大家看电视都知道他，可这只是因为他的工作是做这个的；还有很多人很优秀，工作更重要，只不过他的名字不经常出现在公众面前。名人也没有什么，大家都一样在工作而已。尤其是那些电影明星啊、歌星啊，我们可以喜欢他们的作品，但那只是他们的工作，他们本人也和大家一样。”

　　在平常的生活中，我经常在女儿面前有意识地“贬低”各种明星和名人，目的就一个，让女儿昂首挺胸地站着，平视他们，平视任何人。

　　比如说，女儿语文课本里的作者也是我调侃的对象，有的时候作者碰巧是我认识的人，我就告诉女儿这个人如何如何；有的时候我给女儿讲些文坛的趣事和掌故——并不是为了抬高我自己，而是让孩子知道，这些人也没有什么了不起，我们可以学习他们好的作品，但没有必要崇拜他们。也许将来女儿并没有什么成就，成不了什么“名人”，但一定要有自我，平等大方地去跟任何人交往。

　　我推荐给女儿一篇文章：

　　人生第一课

　　这是美国一家普通的幼儿园。

　　刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

　　一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。

　　“孩子们，我来给你们讲个故事，好不好？”

　　“好！”孩子们答道。

　　于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。

　　“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

　　老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”

　　一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有……”幼稚的童声在厅中回荡。

　　然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

　　“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢？”

　　又有一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，在封面上写上作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

　　老师把这本“书”高高地举起来：“孩子，瞧，这是你写的第一本书。孩子们，写书并不难。你们还小，所以只能写这种小书；但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

　　人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子受到了某种“灌输”。如何看待这种灌输呢？

总结：人的一生是很奇妙的，但是也是很艰难的，当我们出生的时候就注定要在这世界上哭笑不得的度过一生的。