茅于燕:先谈谈第一个问题“对一切都说不”。
这个行为是他这个年龄段典型的行为特征,是正常发展的一部分,是第一个反抗期的表现。
2岁左右,自我意识开始萌发,这个年龄段,他才是自己而不是你的延长,可以表示一些权力了,可以试试他的活动界限了。最重要的是他可以独自表达自己的意愿了。
虽然他常常说“不”、“不要”、“不给”,但实际并不那么强烈,或者简直不真是那么一回事,只是就是不能控制自己对“权威”意见的反抗,但绝对不是恶意的。
对待孩子的逆反行为,你不可能完全纠正,因为它是发展中的一部分,但是可以使它渡过得快些、平稳些、矛盾少些。下面的方法,可以试试:
1、 从思想上认识到这是正常发展行为的一部分。大约到3岁左右,就会减少,这时他懂得一些道理了,懂得别人,特别是父母对他的要求有许多是“合理”的,不会用不加思索的“不”来拒绝了。有了这样的认识,你就会更了解孩子,而不会怪罪孩子了。
2、 你自己要少讲“不”字。你仔细回忆一下你对孩子说的“不”字,是否比他说的多?他用的“不”字,有很大一部分是从你这儿学去的。你说得多,孩子脑子里就有一个“不”字的框架,所以在你说“不”以前,要想一想是否非这样说不行。
3、 对一些无关紧要的事,可以给他一些选择的权利,这样可以减少许多,逆反。比如穿衣服。你不要说:“宝宝,现在天有点凉了,把这件外衣穿上吧!”他很可能说“不”穿(这几乎是这个年龄段张口就来的回答语)。你可以说:“你愿意穿有小熊猫的那件外衣,还是穿有小白兔的那一件?”叫他来洗手吃饭,你不要说现在去洗手,该吃饭了“,你可以说你想在盆里洗手,还是在水池子里洗手?”
孩子太依恋母亲怎么办(下)
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