孩子还小,家长不能以成人的标准要求他,应该允许他们犯错误,只要正确引导,他们就会做得越来越好。
孩子刚上一年级时,我看他写的字歪歪扭扭的,很不像样子,就让他重写,直到“像”为止。
这样,孩子也养成了习惯,后来写生字,他觉得不像,就自己涂掉重写。有时一连涂了几遍,纸都涂破了。这样,每完成一次作业,要好长时间,孩子累得不行,我也很苦恼。
那天,我上网咨询了网上学校的老师,一位老师对我说:“孩子刚开始学写字,写不好是难免的,一遍遍地涂改,他就会感到学习是一种负担,从而失去兴趣。我建议以后他写生字,你让他认真地写一遍就成,写得不好也要鼓励他……”
以后再有生字作业,我就让孩子写一遍。孩子自己嫌字写得不好看,对我说:“字写得这样丑,老师不会评‘优’的。”我说:“老师不评‘优’没有关系,只要你认真写就行。叔叔家有一个大哥哥,小时候写字可不好看了,可是他用心写,现在的字可漂亮啦……”
现在,孩子写字不再叫累了,字也越写越好。孩子还小,我们不能以成人的标准要求他们,应该允许他们犯错误,只要正确引导,他们就会做得越来越好。
本文来自:逍遥右脑记忆 /zaojiao/665300.html
相关阅读:礼貌用语和孩子感恩的心
玩具,让孩子快乐的学习
童心是鼓励和呵护的
如何教宝宝学习英语?
给说话推迟宝宝的小贴士