空间想象力。男孩子在4岁，就会在三维空间想象力上表现出优势，能够推断出一样东西的背面是什么样子——这是外科技术和工程技术中非常关键的技能。
动手能力强。
自信心、独立性强。男孩子遇到问题喜欢自己想答案，即使错了也不在乎。
目标明确。男孩子会为了完成某件事情而骄傲自豪，他们更在乎达到目标而不是享受完成的过程。
喜欢竞争。在竞争的氛围里，男孩子非常乐于接受挑战，会做得更好。
数学能力强。男孩子擅长用数学概念思考问题，所以在高水平的数学和科学领域男士会占优势。
发展迟滞。在学坐、爬、站、走等几方面男孩子都要花费更多时日。
语言能力弱。男孩子学会说话、连词成句、阅读和写作费时较女孩子多。
男孩子在学习之初，可能会发现自己的笔头作业老是不能达到老师的要求而丧失一些自信。
性情急躁。男孩子在学习中常常图快，可能会忽略老师布置的要求和重要的步骤。
注意力不易集中。
学习上出现的问题多。根据统计，成绩差的学生中，男孩子的比例高于女孩子。
针对男孩子优势和弱点，父母怎么做比较好呢?可以参照如下建议：
1、对年龄较小的男孩子说话的时候应尽量用简单的语言。因为男孩子的语言能力发展比较慢，对于复杂的词汇男孩子不太容易理解。
2、多为男孩子创造练习语言的环境。教他唱唱歌背背儿歌，经常给他念念故事，或许他不会像小女孩一般听得十分专心，但是要让他感到阅读是一件很有意思的事情。
3、多给小男孩子机会使用铅笔。
4、鼓励男孩子学习使用电脑打字、画画。
女孩子的优势，女孩子的弱点
语言表达能力强。女孩子开口说话比较早，运用比较复杂的词语，会用一连串的话详细地说明一件事。
洞察力强。女孩子很小就能在看照片看录像或者与人交往时，留意到对象的情绪。
注意力集中。
手工能力强。
阅读能力强。女孩子的阅读一般比男孩子早一年左右，在拼写、词汇、造句、写作和阅读理解方面女孩子的分数总比男孩子高。
良好的计划性。女孩子很小就懂得先做什么再做什么，喜欢一步一步来。
缺乏数学上的自信心。尽管女孩子在数学上可以做得和男孩子一样出色，但是她们总是怀疑自己的能力，以至碰到难一点的题目便可能轻易放弃。
学习上出现了问题不易被察觉。女孩子出现了学习问题，容易被老师忽略，因为她们总是静静地坐着，不懂也不大说，又不会影响别人。
害怕失败。男孩子会轻易报出答案，而女孩子会很小心地扳着手指检验自己的答案，然后才会举手。
缺乏冒险精神。
畏惧冲突。女孩子在很小的时候就愿意讲和、避免冲突，虽然在很多情形之下，这是好事，但如果面临得失的紧要关头，女孩子很容易轻易放弃。
缺乏对技术性事物的兴趣。女孩子们不大愿意花时间观察电脑是怎么工作的、玩电脑游戏或者探测、抽象科学等。
女孩子的爸爸妈妈不妨参照如下建议：
1、鼓励女孩子多角度思索问题。多问问“如果……会怎么样”之类的问题。
2、开发女孩子的潜力，鼓励她们干传统观念认为只有男孩子才能干的事情。多陪女孩子玩玩男孩子的游戏。
3、教女孩子学会欣赏赞美自己。女孩子其实非常在意别人是怎么看她的，爸爸妈妈要注重培养女孩子自信。比如今天女儿受了老师的表扬，可以在称赞孩子之余，这样对她说：“你自己做得这么好，心里高兴吗?”让女孩子多注重自我的感觉。
4、加强女孩子运用电脑的能力。
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