方法：盒子里有大小不同的积木，让宝宝先把大的积木挑出来放成一堆，再把小的积木拿出来堆成另一对。把大的积 木放进盒子里，盖上盖子，把小的积木放在盒子上，把它们叠成塔。从塔的上面取走一块，他还在，如果从塔 的下面取走一块，塔有可能跨下来。做的过程中，第一步宝宝要学会分清大小，把它们分成两堆；第二步宝宝 要分清里外，再将大的积木放入盒内；第三步要分清大小，试将塔上的积木取走一块，如果动作轻，塔不会 垮；如果从塔下面取走一块，塔就可能垮，因为塔下面的积木是支撑塔的基础，取走了塔就会倒塌目的：通过动手操作去区分大小 上下 里外。宝宝曾从画册或图书中看到一些识别大小、里外的图，但从动手操作 所得的印象比看图要深刻的多。因此要鼓励宝宝从柜子或抽屉里取出一些小东西，或者把桌上的小东西收进抽屉里。摆放东西时知道先将大的放在下面，小的放在上面才能放的稳。这些都要通过自己动手才能懂得。
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