爸爸常江：从事销售工作。常江是一家之主，在女儿面前有足够的威严，女儿也愿意听从爸爸的教导。在女儿出生后的前两年，常江花了大把时间陪伴女儿一同成长。现在，工作繁忙的他时不时和女儿的约会，总是让女儿充满期待。

妈妈闫薇：从事销售工作。闫薇不仅是女儿的妈妈，更是女儿亲密的朋友。她们一起赏花，一起做手工，一起做游戏……她们共同享受生活的每一时刻，又彼此鼓励和监督。母女之间的美妙时光感动了很多朋友：原来，家里可以拥有如此多的欢乐。

“我们两个人的生活很简单，很幸福。我们希望心?无论在什么时候，都能享受简单的生活。”常江和闫薇认为，孩子有一个快乐的童年，学会享受生活，会幸福一生。他们让心?在轻松自由的环境下成长。现在的心?果然像个会享受生活的小精灵，她的知足、热情、顺服和宽容更是得到了大家的赞赏。

家里家外塑造生活情趣

“最美的东西往往都是白白得来的。走出家门，看到太阳、白云、绿树、鲜花，我都会发自内心地慨叹，太美了！美好的事物就在我们身边，我们要学会欣赏。”闫薇是个热爱生活而又懂得欣赏生活的人。她说，我们的快乐不应该建立在无休止的欲望上，而应该在最平凡的东西上发现惊奇。

闫薇在心?两三岁的时候就常常带她到户外散步，告诉她云彩的奥秘，花朵的瑰丽和小虫子创造的奇迹。现在，心?仍然喜欢和妈妈到户外散步。每次，她都有惊喜，都会赞叹：“妈妈，你看，那片云彩多美啊！”

闫薇不想让孩子通过寻找刺激来获得满足。“如果这次带她去游乐园，她玩得很开心，下次就要带她去更大的游乐园。如果去了迪斯尼，那以后怎么办？那样，她就永远不满足，更不懂得从身边的事物中获得快乐了。”

在户外，心?欣赏美景，在家里呢，她也从来不会无聊，因为有无数好玩的事情等着她。“在家里，她做的事情基本就是做手工，读书，和妈妈聊天。如果给她半天的时间，她可以一直做下去。最让我惊奇的是，家里不断产生的卫生纸筒到她手里都能成为宝贝，每个纸筒都是不一样的创意。”常江笑着说。

闫薇激动地讲起不久前心?做的一个小手工——购物器。别看小小的购物器，学问不小呢！它材料简单，一个不用的卫生纸卷筒；它程序精确，上面标有商品名称、价格和选择按钮；它服务周到，有语音指导和优惠政策……“她怎么会想到的呢？太有创意了！我赶快打电话告诉她爸爸和亲戚朋友，心?是多么有想像力。心?知道，我们是多么在乎她的成果！”闫薇很深情地说。

常江闫薇育儿法——懂得享受生活

首先，父母要成为懂得享受生活的人。常常知足才能常常感恩。常常感恩，我们就会在日常生活中发现美。父母经常说赞美的话，不抱怨、不批评指责，孩子就会在耳濡目染中熏陶一颗快乐喜悦的心。

其次，给孩子自由的时间和闲暇的时间。当父母把时间给孩子的时候，孩子并不会无聊，反而会在自由的时间里发现做事的乐趣。当时间被安排得太满时，孩子便失去了思考的空间。给孩子动手的时间、自由读书的时间，甚至是与父母闲谈的时间，都是在塑造她对生活的热爱。

最后，激发孩子探索自然的兴趣和欣赏孩子的创造力。孩子潜能的发掘，需要父母提供土壤。这土壤就是激发她的兴趣。当父母带着孩子在大自然中玩耍时，就把一座宝库摆在了孩子面前。当父母珍惜孩子的手工并发出真诚的赞美的时候，孩子的创作激情不仅被点燃，而且被保持下来。

变苦为乐的音乐欣赏

“我们没有给心?报课外辅导班，希望能给她更多自己支配的时间。学习钢琴是她的兴趣，我们希望她坚持下来，成为她一生的爱好。”闫薇说。

学钢琴是苦差事，很多孩子都不喜欢练习。闫薇却不着急心?能考到多少级，她在意的是心?对美妙的音乐的欣赏能力。“我不会告诉她，说我们需要多听听大师的曲子，要提高音乐的欣赏能力。这样的话，孩子会很反感。我总是在她做手工的时候放一些轻松的背景音乐，既不打扰她，又让她欣赏到了。或是在早晨的时候，放一些欢快的曲子，孩子一下子就会兴奋起来，精神饱满地开始新的一天。”

这样做的效果是非常明显的。有一天，心?听到了一个曲子，非常喜欢，就要求老师教她弹奏。起初，老师不肯。因为这首曲子对心?来说太难了。她可能很难有耐心静下心来把这样的曲子学会。然而，老师还是禁不住心?不断的请求，终于答应教她。令老师惊讶的是，心?比任何一次都学得认真，学得刻苦。“孩子喜欢的东西，她一定会坚持和花心思学习。这话一点儿都不假啊！”闫薇感慨道。

有时，闫薇为了让心?把练琴当做乐趣，就会给她举办小小的“演奏会”。当然，观众只有闫薇一个。“下面，有请世界著名钢琴大师常心?为我们演奏。我说完的时候，心?就会从另外一个屋子走出来，鞠躬，然后特别正式地演奏。我知道，这样的时刻，她会非常用心地弹奏。她知道我在她旁边欣赏的时候，就会很专注。”

常江闫薇育儿法—让孩子爱上音乐

首先，学音乐从欣赏开始。音乐是一种美的享受，当孩子在不知不觉中被音乐吸引的时候，他就会想了解，想学习。父母为孩子创造轻松的氛围有利于孩子用心体会音乐。

其次，给孩子自由发挥的空间。孩子每天练琴一个小时会觉得很枯燥。一方面鼓励孩子坚持，另一方面，给孩子自由发挥的10几分钟会让孩子完全释放。这十几分钟不是弹大师的曲子，而是演奏属于自己的音乐。

最后，在枯燥的练琴中创造乐趣。孩子都喜欢有意思的事。父母不是要孩子成为一个会做作业或是会弹琴的机器，而是一个懂得欣赏音乐的人。时不时创造小场景让孩子体会被关注的感觉，会帮助他找到乐趣。

顺服、宽容的乖乖女

“心?很小就明白，我是家里的头。以前，大家都夸她听话。开始，我很高兴，但后来，我很担心，怕她成为没有主见的孩子。现在看来，她是一直很尊重我。很多事情，她都有自己的想法。”常江说。

闫薇说，自己偶尔会和先生拌嘴。当自己一个人在屋子里生气的时候，心?就会安慰她。“‘爸爸是一家之主，我们该听他的，不是吗？’她并没有说，爸爸是对的，而是说我们要顺服。”谈起这些，闫薇非常感动。

“心?不仅尊重爸爸，而且对我也很尊重。当我做了错事的时候，她不会顶撞，而是听话地去做。”闫薇说，“有一次，我向她发脾气，叫她赶快练琴。心?什么都没说，马上就去练琴了。等我从厨房出来，看到桌子上有一张‘道歉卡’：女儿，妈妈不该向你发脾气，请你原谅我，好吗？(原来是心?以妈妈的口吻给自己写的。)”说着，闫薇不好意思地笑了。

常江闫薇育儿法—培养顺服的品格

首先，顺服不是没主见，而是对权威的尊重。在家里尊重父母，在学校尊重老师，孩子会在尊重他人的过程中获得他人的尊重。

其次，对不正确的事情以适当的正式提出自己的看法。家里除了预备“赞赏卡”“欣赏卡”，还要常常把“道歉卡”放在桌子上。此外，家里还可以有“家用小信箱”。任何当时不好表达的言语都可以通过这样的方式向家人传递。

最后，理解他人的心情，原谅他人的错误。当新的一天到来的时候，父母和孩子都要满怀信心地迎接这一天。教导孩子，父母也不是完美的人，也会犯错误。当我们彼此原谅的时候，我们的感情就会更深一层。

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