有些家长社不得让孩子干活是不对的，当然也不提倡让宝宝什么活都干，一般的力所能及的家务让他做一些未尝不可，而且大有裨益。比如对家长来说简单而又繁琐的事情，就可以让宝宝帮忙，或者是一起来做。让他成为妈妈的好帮手。并学会多种技能。

那么进行早期劳动教育对孩子成长具体有哪些好处呢？

劳动能促进手脑并用，促进智力发育

动手是发展思维的最好方式。就像在为大脑做操。俗话说：“心灵手巧”，而对儿童来说，则是手巧心灵。 体力劳动，是通过手脚的活动来实现的，而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练，可以使孩子的双手和大脑协调发展。 对孩子进行早期劳动训练，可以使孩子脑细胞得到更多的刺激，加快脑细胞发育成长，更有利于开发脑细胞的作用。

劳动能促进良好个性品质的形成

孩子早些参加劳动也能让孩子得知劳动的不易，培养对劳动人民的思想感情，体会劳动创造世界的真实含义，从而促进良好个性、道德品质的发展。年轻的爸爸妈妈们，如果您期望你的孩子有一个聪明好学的头脑，有自强不息的性格，有健壮的体格，切勿剥夺了孩子早期劳动训练的机会。

劳动可以培养孩子的独立性

其实当孩子成长到一定地步的时候，不需要家长说，孩子具有自己动手的欲望了，有学以致用的思想了。这种可贵的自发独立意识如果得到健康发展，长大后能独立思考，办事果断。从小让孩子进行劳动锻炼，使孩子学会做点事，减少对成人依赖的心理，将会促进孩子“自己能做的事自己做，不依赖别人帮助”的独立意识形成，这对培养孩子的独立性，创造性将起着巨大的作用。

劳动能促进身体健康、增强体质

孩子大一点之后，可以稍稍增强劳动强度，可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神，在营养良好的情况下，劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用，同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为：劳动不仅使人“心地正直”，而且能使人“身强力壮”。

总之让孩子劳动是有利而无害的，可能会有家长担心无法保证学习时间或者其他一些什么事情，要知道。学习可不仅仅是书本知识，大家可能听说过，但是我曾见过就是真的有的孩子上了大学之后还什么技能都不会的，而且把人家的劳动当做理所应得的。这种思想和行动是极其招人讨厌的。

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