宝宝常听音乐可以开启左右脑的连接，再结合音乐的律动，当家长与孩子进么互动时，其实就是增进了孩子的社会化能力。用音乐与家庭教养结合的方式来教育孩子，家长们会发现，几个简单的音符就可以环节与孩子间的紧张气氛，另外再配合一些音符类亲子游戏，让音乐的种子在宝宝的心里慢慢发萌芽！
音乐律动是美感教育的旋转门
其实美感教育形成过程，要先感受到美，才能分享出美。对于孩子们来说，多听听音乐、就可以感受到美，再唱出音乐就是美的分享，所以要让孩子们多参于艺术类活动，是让孩子进入美、创造美的重要途径。
音乐与肢体律动好比是进出美学的旋转门，是美感教育过程中不能错过的。当然，针对学龄前宝宝，做游戏是将音乐与肢体律动结合的最好方式，因此很多美育教育机构都推出音乐游戏家庭教材，让家长们可以在家里与孩子进行互动，从而让孩子慢慢喜欢上音乐，还可以慢慢舞蹈起来。
从几岁开始音乐教育
在孕期就可以给宝宝做音乐胎教，因为胎儿5个月左右就有听觉了，在8个月左右，对喜欢的音乐还会有反应！宝宝出生之后，在婴儿阶段已经可以听到音乐，就摆动手或脚，这说明宝宝已经可以感受到音乐，而且还能跟着音乐律动。所以家长们要用心的带宝宝走过每一步，让宝宝从小就听音乐，让音乐变成进入美学的第一个窗口。
音乐与律动不能分开
通常情况下，音乐与律动是同时教学的，音乐属于“动词”，一定要两者相结合，所以希望孩子们可以体验音乐的时候，听进去动感音乐的同时还能跳出来的舞蹈旋律。
在家如何进行音乐律动教育
只有家长爱音乐才能将音乐的美感带到家里，从而影响孩子，所以家长想要宝宝从小就有音乐感，就需要把家也布置成一个处处充满音乐的环境。
唱歌谣效果最好
对宝宝成长来说，除了多听音乐以外，还建议家长们可以选择一些好听的歌谣唱给宝宝听。好的歌谣都是将音乐与文学融合，宝宝不但可以听到音乐，还能强化了音感，对语言发展也有好处。
家长唱出的歌谣与机器播放的音乐有很大区别，因为家长的声音里会容入更多的爱，美中有爱也是美感教育的核心之一。
0～1岁宝宝
这个时候宝宝还小，妈妈哼歌或放音乐的时候，让宝宝感受到爱，也将爱揉进了宝宝的美好童年里。
1～3岁宝宝
宝宝会站、会走路的时候，妈妈哼歌或放音乐的时候，可以教宝宝一起拍手、踏脚，还可以搭配音乐做一些亲子传球旅游，让宝宝可以感受到拍子、节奏。
3岁以上宝宝
设置家庭音乐时间，每天家人在一起分享自己喜欢的音乐的同时也可以做自己的事情，可以一家人一起听音乐是件很幸福的事。
随时随地跟宝宝玩音乐律动
长可利用生活任何时间、任何地点，用音乐与肢体和宝宝互动，让宝宝学习用音乐与肢体表达心中的感受。还可以随时随地在生活中加一些艺术的元素，这种潜移默化的力量是非常大的。
家长是宝宝在家玩音乐律动的第一个伙伴，所以家长的主要任务是让孩子感受到音乐与律动的快乐，还要在适当的时候，给宝宝肯定，慢慢让宝宝的音乐素养与音乐创意都提升了。
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