对此，武汉大学儿童发展研究中心主任杨健建议，条件好的家庭可选择到早教中心，条件受限的家长也可以自我进行。
杨健认为，早教首先不是教育孩子，而是教育家长。要让家长改变对早教的认识，最要明白的一点就是，早教不能简单地等同于智力开发。
他指出，早教是一种通过潜移默化完成的养成教育，而不是单纯的培训，早教最终要达到不教而教的目的。为此，他提出家长要努力为孩子打造新形势下的书香门第，从生活习惯、学习习惯、良好性格等方面对孩子进行养成教育，而不要一味溺爱孩子。要通过家庭环境的设置，让孩子健美、聪慧、性格好。
如果要去早教机构的话，该如何挑选合适的早教机构呢?
杨健建议，家长在选择早教机构时可以通过考察、试听等方式，去了解早教机构的教学能力。首先，可以了解它是否有科学标准的理论基础，是否有专门的科研队伍;其次，要看其教学内容除了针对孩子，是否还有针对家长或家庭的内容;还有就是看该机构的软硬件条件是否符合教学要求。
榜样网小编提示：有条件的家长，最好在宝宝0-3岁这一关键阶段，将宝宝送到比较规范的早教机构接受早教。同时，家长还应参与到早教过程中，学习早教内容，以方便在家里指导宝宝。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1324617.html
相关阅读：童心是鼓励和呵护的
如何教宝宝学习英语？
玩具，让孩子快乐的学习
给说话推迟宝宝的小贴士
礼貌用语和孩子感恩的心