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如何引导好孩子的优越感?

编辑: 路逍遥 关键词: 育儿知识 来源: 记忆方法网

  家长疑问:

  “我家明明一直都是幼儿园的好孩子,可最近一段时间他回家老告诉我某某小朋友不听话;某某小朋友饭碗也会数错;某某小朋友画画真难看,甚至还说他们太搞不清楚了,我要把小朋友管管好,多帮助他们。我虽然很赞同昊明的做法,帮助别人是好事,但也怕他养成了习惯,会变得不够宽容。很担心孩子将来,个性太强不够宽容的人长大后会很累,与人的关系也不会很好。作为妈妈,我应该怎么办呢?”

  专家解答:

  孩子有这种表现,说明他很自信,而且当他以一种批评的方式评论他人的时候,其实并无恶意。他一是可能想间接地告诉父母自己表现很好。二是可能的确想让别的小朋友和他一样好。但是,长久以往,孩子可能会形成以自我为中心的思维定势,凡事都以自我标准为判断尺度,不仅自己经受不了批评,而且也不能客观看待别人的优缺点,不能尊重和平等对待他人。

  所以,建议当您的孩子在您面前数落某个小朋友“不好”的时候,您可以帮助他发现这位小朋友其实也有优点和长处,也有值得大家学习的地方;其次,可以帮助孩子换位思考“假如别人说你不好,你会开心吗?”要让孩子认识到:每个人其实都很努力,也都想别人表扬自己。同时每个人包括你自己其实都有缺点和不足。如果用“管”的方式对同伴指手画脚,那么就会让同伴觉得不舒服,可能会失去这些朋友;还有,家长的榜样力量也是很大的。所以,在孩子面前多流露出一种欣赏的口吻,不仅多表扬他,宽容他的过错,也多赞扬别人尤其是孩子的小伙伴,或许对孩子也会产生积极的引导作用。


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