女儿一向有丢三落四的毛病。为此，我伤透了脑筋，不得不随时提醒她。

　　
老公见我整天在她耳朵边叮嘱这叮嘱那，不解地问：“你有必要成天这样喋喋不休么？难道没有你的提醒，她就真的什么事情都干不好？”

　　
我马上给他搬出一大堆例子：“上次学校开运动会，她把一件刚买的小背心给弄丢了；前天美术老师交代他们买一张卡纸，她给忘得一干二净。我还不止一次告诉她，在奶奶那边吃完饭回家时，记得不要把书、红领巾之类的东西给落下了，结果她不是忘了这，就是忘了那，还不如我自己帮她整理。”

　　
老公说：“可是你不试着让她犯一次错，她怎么能长记性呢？”我瞪大眼睛：“给机会让她犯错？如果她因此受罚怎么办？”老公说：“受罚也是她自找的啊！罚过一次之后，也许她就记得了。”想了想，觉得老公说的也颇有道理，便决定实践一次。

　　
这天女儿跟往常一样，做完家庭作业后，就把作业本和教科书扔在了一边，说先出去玩一会儿。我说：“好啊，这次妈妈可不会再提醒你了，你要记得回来后把书包整理好。”女儿蛮有信心地点了点头。

　　
玩得一时兴起的女儿，直到上床睡觉时，也没记起整理书包这事。我有些不忍，就在伸手打算替她代劳时，老公用眼神制止了我。

　　
第二天清早起来时，女儿开始手忙脚乱地往她的书包里塞作业本和课本，然后急冲冲地坐上了我的车。就在快把她送到学校门口时，她才猛然记起：“妈妈，那本语文书，我好像把它放在电视机旁边了。今天早上第二节就是语文课呢，语文老师可严厉了。”

　　
女儿的用意我是再清楚不过了——让我返回去给她拿语文书。我看看时间，这么往返一次，再赶到单位，我肯定是要迟到的。想到这，我狠下心对女儿说：“妈妈已经没时间替你回家拿书了，你就凑合着跟同桌共用一本吧。”女儿马上哇哇大哭起来：“老师不让的，还要用棍子打手的。”我说：“妈妈上班迟到了，也是要受罚的。每个人都要为自己的过错付出代价，打就打吧。”

　　
等女儿放学回家，我问她：“老师打你了吗？”女儿难过地低下头：“没打，但被拉到教室角落里站了一堂课，腿都站酸了。”我顺势告诉她：“以后，你要自己记得整理自己的书包，妈妈再也不会帮你做这些事了。因为妈妈也有妈妈的事，不可能经常守在你的身边提醒你。”

　　
自那以后，女儿就改掉了不记事的毛病，并且比我想像中的还要能干。有时候，她还会主动要求我帮她把已经做好的事再审查一次，看有没有什么给忘记了，看有没有什么地方做得不够好。这样的要求，一般我是很乐意帮忙的，毕竟女儿还小，在许多事情上都需要做家长的协助和引导。

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