生活中，孩子们经常会处于某种目的做一些不利于自身身体健康或有其他不利结果的事情，但是家长正面劝说又无济于事，孩子的意志很坚定，虽说这种坚持的做事态度值得表扬，但因其结果的危害性，家长还是应该想办法制止他的行为，这时，我们可以采用“渲染负面效果，然后正确指导孩子”的方法，一般会达到教育目的。

向孩子渲染负面效果通常可以起到先用话镇住他，或是引起他的注意的作用，等孩子的注意力完全在你这边的时候，你再给予他正确的指导，如此才能将事情处理得更好。举个例子来说：

有个正在上高中的女孩，身形有点儿胖，他为了减肥，每餐只吃一点儿东西。然而妈妈认为女儿现在上高中，课业繁重，这样减肥很可能减出病来，她多次阻止，女儿却不听。妈妈情急之下找心理医生讨方法，医生告诉她，可以正话反说来说服她的女儿。

当天，女儿拒绝吃晚饭，妈妈对她说：“说实话，你的确有点儿胖，在你这个年纪，这样的体重，若搁在普通女孩子身上，真是不太美观啊！”

女儿直直地看着妈妈，妈妈接着说：“但是你不一样，你读的书多，加上擅长搭配衣服，就你这气质、风度，再配上这身材，反倒是恰到好处。不瞒你说，假如你再瘦一点儿，效果肯定不如现在的好。”

“妈妈，你就别骗我了。我在我们班上的女生中可是最胖的。”女儿嘴上这么说，此时眉目间却笑盈盈的。

妈妈说：“你还不信，我那些见过你的几位同事，经常向我夸你呢，他们说你身材适中，性格文静，一看就是有学问的人。将来上了大学再读个中文系什么的，那就是一个真正的才女呀！”

说完，女孩开心的吃了晚饭。

从这次以后，女孩虽然嘴上依旧嚷嚷着要减肥，但是不再落实到行动上了。

注意，当我们对孩子进行负面强调时，一定要轻描淡写，一点而过。因为这些意外的话会让孩子在惊愕的同时相信了你的话。另外，当你说正面话的时候，语气、说辞务必要有可信度，也万万不可过于夸大其词。

当你用反语或者大肆渲染负面效果的时候，一定要注意，尽量使用“我们”“咱们”这类能够拉近距离的词语，一方面可以让孩子感受到你的亲切，另一方面可以给你和孩子的谈话创造互动氛围。

先渲染负面效果，再给予正确指导，确实是教育孩子的一个很好的方法，这符合孩子的心理特征，更容易被说服，从而纠正自己的行为。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1111047.html

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