老实说「孔融让梨」的现象并不是只有亚洲才有的，连加拿大也看得到。就Mini妈妈住多伦多十二年了，在当地从托儿所实习老师到蒙式森林幼儿园的学务主任，待过及参观过不少的学校。我都有发现不管是老师或家长，都会有逼孩子「分享」的情形。多伦多这个城市是唯一在北美有多种族的社会，特别在市区中，所以不会只看到某一种族或国籍的小孩。这城市就像个小型的世界，各种人种你都会遇得到。所以让Mini妈有机会了解不同风情民俗背景的家长，会有什么样的教养火花呢?

真的不管走到哪你会听到大人说「You have to SHARE…」(你要把玩具分给xxx玩啦)在暑假夏令营中，我们园?开放给别校的学生参加。但就因这样，Mini妈妈发现有趣的事情。就是很多小孩不是我们学校的，就会上演出「逼朋友分享玩具」不然就是「抢玩具」各种花招。让我是哭笑不得，只好重中调节。

记得之前我也在别的文章念到「孔融让梨」的方法是不好的，说西方的孩子没有这样的观念。但孩子王观察在加拿大生活的孩子有「要跟别人分享哦!」连园?的日本籍妈妈们，也是会给孩子这样的观念。Mini妈妈觉得这是治标不治本的方法。

所以我给学生及本校家长不同的观念-「是谁先用的，有权力决定要自己用，还是跟朋友一起用。如果不想分享，就请别的小朋友等你玩完。」我会教小朋友说「It’s my turn,you should wait for your turn. When I finish it,I’ll let you know.」(现在是换我玩，你应该等我玩完然后再换你。我玩完时我会告诉你)

很多家长及学生们一开始听到「你不需要分给别人玩…」(You don’t need to HARE!)怎么这么教的?而感到惊讶!我会问家长及小朋友们，你真的很喜欢跟别人分享你的东西吗?特别是被强迫的时候。我想你心中也有一样的答案吧!(笑)

Mini妈妈的用意是「分享」是好事，但硬逼的分享，反而会对孩子有负面的情绪(我想你也有这样的感受过吧?)经验中，很多孩子因为这样的观念，反而学会用时间考虑要不要分享，及给别人空间耐心等待哦!希望自己教学的经验，让你有些不同的思维。

为何Mini妈会把先教「不分享」才能学会「主动分享」为蒙式教学基本塬则呢?虽然蒙特梭利医生并没有真的写下这一句话。但不管你到任何一所蒙式学校，你会发现每种教具只有一种。为什么这么多小朋友每种教具只有一个呢?这就是要培养小朋友去学习，尊重他人及有耐心去等待换你可以用这个教具的时候，你也会好好的珍惜其中的保管。也因此Mini妈妈才会有了先教「不分享」才能学会「主动分享」的点子。

在蒙式森林幼儿园工作五年的经验中，真的发现到自己的学生因没有被强迫分享，而慢慢地会主动让给其它小朋友先使用或让同学一起用的情况。让我觉得非常的开心!「教育」与「教养」孩子真的需要时间及耐性，你才能看到成果。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1105190.html

相关阅读：拥抱让宝宝心灵更美好更健康
学龄前儿童成长的几个关键期
孩子哭闹家长学会倾听
莫让溺爱宠坏了孩子的心灵
老人帮你带孩子，你担心什么