1）自己举起头来。
小儿平卧在床面上，他能主动将头举起来，好像是努力要举起来，不需要任何帮助。
2）将脚放到嘴里。仰卧时，会将自己的脚放到嘴里。
2、在俯卧位时
1）以腹部为中心作旋转运动。
小儿俯卧，放一玩具在小儿够不到的地方逗引他作旋转运动，孩子会以腹部为中心，两腿协同作圆形移动。
2）采取葡匍的姿势。
俯卧时，小儿的手和膝挨在床面上，有爬行的姿势。
3）爬或匍匐爬行。
小儿用手和膝盖向前爬时，腹部挨床面，拖着自己匍匐向前，这是一种不成熟的爬行；还可以屁股坐着拖着自己一点点向前移。
3、在坐位时
坐直1分钟。小儿坐在一个硬的平面上，可不用任何支持，背挺直，自己坐1分钟。
4、在站位时
家长只拉着孩子的双手，小儿的手臂。充分伸展至肩的高度（为了保持平衡），小儿能站片刻。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1081064.html
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