如果你孩子的评估结果是“非常积极”，那么你应当感到高兴：他有能力通过自身的体验去学习，承担起责任。他可以在冲突中使用自己的这种能力：当你把他从“我想”箱子里取出来或者要求他进入“我必须”箱子时，他也许会生气，但他会找到一种恰当的方式来完成任务。

这一切究竟是你教育的成果还是纯粹是上帝的礼物，没人能说得清楚。但重要的是，你必须对孩子的优点表示赞许，不时地表达出你对此的喜悦。这将有利于孩子更积极地成长。

如果孩子的评估结果不到13分甚至还不到7分，那么对孩子每一次积极的行为都给予关注就更加重要，这样一来，孩子才会表现得越来越积极。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1072830.html

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