等儿子兴趣班的时间里，坐在家长休息室的家长们忽然间就孩子上学这样的问题展开了很热烈的讨论。起因是一个妈妈比较愁苦的诉说，现在孩子已经上了小学三年级，学习压力似乎忽然增加，时间的紧迫感也增加，几乎没有时间再来上兴趣班，也没有时间带孩子出去玩。她的说法得到了几位妈妈的认可。

　　这时有一位比较干练强势的妈妈开了口：“三年级就是孩子的分水岭，上去就上去了，上不去就完了。我对我孩子的要求就是从现在开始紧抓，不需要考虑该不该去玩。上学时期就是要努力学习。现在我们从周一到周日……”她一番讲述下来，孩子的每天都有课外辅导班，从奥数到英文，从作文到乐器……真的是没有一天休息的时间。

　　有其他家长开了口：“你这样给孩子压力太大了吧！”

　　“不大！”这位妈妈干脆利落的回答：“我孩子已经习惯了。现在每天回家要么写作业，要么辅导班；辅导班的作业都是中午做；而且她会主动要求做题或者背英语。表现很棒！习惯就好了！”

　　“那孩子没有玩的时间？”旁边有位家长继续问。

　　这位妈妈俨然成为休息室的主角，在答记者问：“做数学也是玩，说英语也是玩。就看怎么带孩子玩了。我们这么多年，除了周五从来没有开过电视。她学习，我跟着。再说了，她现在不玩，长大才有机会玩！”

　　其他几位家长面面相觑，对这位妈妈既有羡慕也有疑惑。

　　其实，教育本就是质同道不同的百花齐放。有“虎妈狼爸”的严格教育，也有“给孩子快乐童年”的放养做法。有些家长会有自己非常明确的主见与计划性，孩子什么时候该做什么事情都一一规划并照章执行；有的家长则随波逐流或者没有太多的要求，孩子平平安安快快乐乐就好！

　　教育孩子，没有明显的对与错之分；正如大千世界，各样的人形形色色。每个人都有自己的想法与活法，谁都无法对别人“感同身受”。教育更是如此，不是要求严格的父母一定会培养出优秀的孩子，也不是松散管理的家庭的孩子一定就平庸。每一个孩子都是一个独立的个体，所以他们的成长路线各有不同，生搬硬套别人的做法不见得就适合自己的孩子。所以，父母任重道远，但要对自己立场坚定。只要家长心态是平和的，不走极端路线，怎样都不为错。

　　百花争艳才是春。在教育上来讲，优秀的亲子关系与家庭关系才会养出真正的优秀孩子。所以不管赞成什么样的教育，都要真正了解自己的孩子，认真观察自己的孩子，从他们最需要的地方入手，才会事半功倍。而不能盲目跟风。

　　这边说“赏识教育”很好，就一直漫无目的对孩子说“你真棒！”可是竖起的大拇指却无法掩盖家长的语言空洞和眼神无力，那么孩子接收到的就是一种敷衍，他自会用敷衍来回馈。

　　那边说“不能输在起跑线上”，于是开始给孩子施加压力，各种兴趣班，各科辅导班，哪个都不能少。却丝毫不看孩子的真正兴趣在哪里，或者对于孩子的潜力视若无睹只关注于一时，导致孩子兴致缺缺。

　　一边对孩子“高标准严要求”，这不能那不准；一边对自己“不思进取”，跟不上时代的脚步……这样真的无法教育或者培养出孩子，只能让孩子在茫然中更加无措或者剑走偏锋。

　　所以，作为家长一定要明确自己的想法，坚持自己的主见的同时，不忘学习先进的教育理论与观点，又能够及时调整方向。这样坚定不盲从、认真不敷衍的态度，才可能让孩子做到自己内心所想。

　　教育的本质是相同的，但是每个家庭都是不一样的组合，所以教育方法与教育模式想通但各不相同。不必去惊艳那些带着孩子行走在路上的洒脱，也不必去羡慕那些总是在班里拿第一的优质生源，只需要不住的转头看，看尚且与自己一路同行的孩子，脸上是否洋溢着快乐的笑容、心中是否对家长充满信任、对世界充满爱与期待。只要有这些，就足够了！

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