安徽医科大学唐久来、王学忠、唐茂志等6名专家和研究人员从1989年开始用国际公认的儿童智力研究方法跟踪研究，结果显示，独生子女与非独生子女在智力上“有高度显著性差异”。
研究人员在智力差异对比研究基础上，对独生子女智力优势的成因作了进一步研究，他们用理论研究与实际抽样相结合的方法，逐一分析影响儿童智力的43个环境因素，证明家庭教育对儿童智商影响最大，独生子女在家庭教育方面有较大优势：我国城市独生子女父母每天用于家庭教育的时间为2.7小时，比非独生子女的多出近1个小时，独生子女在接受非学校教育方面大大超出非独生子女，如购买课外图书，进音乐，舞蹈等业务训练班，参观，旅游等。
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