??关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的读书无用论，说什么打开互联网，能知天下事，还看什么书？诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：书犹药也，善读之可以医愚。我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。
??刘向说的善读之可以医愚。我认为包含两层意思：医愚讲的是作用，善读讲的是方法。善读这点很重要。从古至今，书籍之多，用如山、如海形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像药一样，对症下药，就可以治疗自己缺乏知识的愚的毛病，使自己变得聪明和充实起来。
??过去人们常说：开卷有益，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，善读还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的愚言之症。此所谓善读之可以医愚也！
?? （《人民日报》 ( 2006-04-22 第07版 )
?1本文开头举出打开互联网，能知天下事，还看什么书？的说法，其目的是
?2本文的论点是什么？根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样找到这一论点的？
?3作者将医愚与善读结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是 ，主要采用的论证方法是 。
?4本文从哪两个方面论述了善读的必要性？还指出该怎样有选择地读书?
?5依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对书的认识
??书是益友臧克家说：读过一本好书就象是交了一个益友。
??书是钥匙托尔斯泰说：理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。
?? 书是我说：
解答：
1 打开互联网，能知天下事，还看什么书？是为了引出下文有关某些人对于互联网能代替书本的作用的解释。
诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。互联网上的东西繁杂且有很多不适宜的内容，人们对于其选择的自由度非常大，但总的来说，网上的很多东西比较浮躁，错误很多，会给人们带来误解。因此，还要以书本为主，网络为辅。
2 论点即是，善读之可以医愚。
文章首先提出读书的问题，第二段接着讲了善读之可以医愚。
下面又以开卷有益为例，论述了善读的重要性和必要性。
最后的结论也是善读之可以医愚。
3 医愚与善读，作者主要论述善读。
主要采用的论证方法是，引用名言，结合事实，恰当的比喻等等。
4 从以下两个方面论述了善读的必要性：
一是，每个人的能力和需要不同，所以读书应该有自己的选择。
二是，图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。有的图书有益，而有的图书则会给人以坏的影响。
5 书是解药我说：书籍是一切痛苦的解药。
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