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《纪念白求恩》阅读练习及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 议论文阅读 来源: 记忆方法网

《纪念白求恩》阅读练习及答案

纪念白求恩

一.积累与运用

1.给下列加点的字注音:

热忱( ) 拈( )轻怕重 晋察冀( )

殉( )职 鄙( )薄 纯粹( )

2.对下列句子修辞手法判断有误的一项是( )

A.这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精神。(设问)

B.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。(夸张)

C.希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?(反问)

D.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个

有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(排比)

3.根据括号里的意思,在横线上填写恰当的词语。

①不少的人对工作不负责任,__________,把重担子推给人家,自己挑轻的。(接受工作时自己挑拣轻易的,害怕繁重的)

②这对于一班__________的人……也是一个极好的教训。(看到别的事物就改变原来的主意,这里指不安心工作,革命事业心不强)

③这种人其实不是共产党员,至少不能算一个__________的共产党员。(不掺杂别的成分)

4.填空题。

①《纪念白求恩》是_________________同志为悼念白求恩同志逝世而写的文章,它的体裁是_________________。

②课文默写。

一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个______________,一个____________,一个______________,一个_____________,一个__________的人。

5.用下面的句式或词语造句。

①……不是……而是……

②……只要……就……

③满腔热忱

二.阅读

(一)

白求恩同志是加拿大共产党员……狭隘爱国主义的国际主义。
1.“这是什么精神”的“这”指的是:
2.“每一个共产党员都要学习这种精神”中“这种精神”指的是:
3.“这就是我们的国际主义”中的“这”指的是:
4.用直线画出文中的记叙性的语句,并指出其在文中的作用。
5.找出词性不同的类的一个( )
A解放 B殉职 C狭隘 D实践
6.这段文字提出了全文中的中心论点:__________________,并论证第一个分论点:__________________采用了_________论证方法。

(二)

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

1.文中空白处应填的一组词语是( )

A……不是……就是 B……不是……而是
C……不仅……而且 D……既……又
2.对这段文字层次的划分,正确的一项是( )
A.①/②—⑦/⑧⑨/⑩  B.①②/③-⑨/⑩
C.①-⑦/⑧-⑩     D.①②/③-⑩

3.对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是(  )
A.赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神.

B.叙述白求恩同志对工作极端负责任.对同志对人民极端热忱

C.叙述白求恩同志的必要性.

D.批评"不少的人"对工作,对同志.对人民的错误态度.度恶劣

4.对这段文字论述角度的判断,能力最准确的一项是(   )

A.正面论述 B.反面论述 C.正反两方面论述

5.第③句中"不少的人"所指的是(  )
A.非共产党员   B.共产党员
C.革命队伍中的共产党员和非共产党员

D.一切自私自利的人

6.下面是对③-⑦句的分析,不正确的一项是(  )

A.主要阐述了不少的人对工作极端的不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.

B.实际上突出了学习白求恩的现实意义.

C.从对比中突出了白求恩精神的可贵.

D.从对反例的批评中指出了一个共产党员对工作对同志应有的态度.

7.分析"无不为之感动"

①在句式上有什么特点?
②请正确解释这个句子:

③"之"指代________________,"为"可换用的一个词是______

8."叙"和"议"是两种不同的表达方式,第一段文字夹叙夹议的特点十分明显,这段文字中"议"的句子是第________句.

9.第一段文字中正面介绍白求恩同志的语句是第________句.侧面介绍白求恩同志的语句是第________句.

10.文段中为什么对白求恩用了三种称呼?请简要回答

①白求恩

②白求恩医生

③白求恩同志

11.文段用了对比写法,这种对比起什么作用?

12..作者高度赞扬白求恩毫不利己专门利人精神的两个句子是:____________________。

13..文中对白求恩的称谓很有讲究,转述前线回来的人说的话,直称________,就从事医疗工作而言,称________,从作为共产党员来说,则称________。

14.文中正面介绍白求恩的句子是:_________________________,文中侧面介绍白求恩的句子是:_________________________。

(三)

白求恩同志是个医生……一个的益于人民的人

1.根据解释写出成语

A.接受工作时挑轻的,怕重的.(     )

B.好了还要求更好(     )

C.看到别的事物就改变了原来的主意(     )

D.肢体麻木,感觉不灵(    )

2.第二段将白求恩精神的核心概括为:_______________________________,毛泽东同志认为学习白求恩,就是要做一个_______________________________

3.第一段文字中,作者将______________与____________________进行了对比,运用对比方法的好处是:________________________________________

答案:

一.

1.略

2.B

3.①拈轻怕重 ②见异思迁 ③纯粹

4.①毛泽东 议论文 ②高尚 纯粹 有道德 脱离了低级趣味 有益于人民

5.略

二.阅读

(一)

1.(白求恩)一个国人……当作自已的解放事业。

2.国际主义精神

3.我们在和一切资本主义国家的无产阶级联合起来。

4.①“白求恩……殉职”

②是作者立论的依据,交代了议论的背景和对象。

5.C

6.我们要学习白求恩的共产主义精神 ,我们在学习白求恩的国际主义精神 ,(引用)道理

(二).

1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.A

7.①双重否定 ②没有一个人不被他的精神所感动 ③毫不利已专门利人的精神(或白求恩),被

8.②⑦⑩

9.①,⑧⑨

10.①转述别人的话 ②就从事医疗工作而言 ③从作为共产党员来说

11.突出了白的精神,强调要向白求恩同志去学习的必要,有力地证明了论点

12.对工作的极端负责任,对同志对人民的极端的热忱

13.白求恩 白求恩大夫白求恩同志

14.白求恩同志毫不利己……的热忱从前线回来的人……无不为之感动

(三).

1.A拈轻怕重B精益求精C见异思迁D麻木不仁

2.毫无自私自利之心,大有利于人民的人

3.白恩同,那些见异思迁鄙薄技术工作的人,使白求恩对技术精益求精的精神更加突出


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