⑴就读书而言，泛读浏览是必不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。
⑵这是被古今中外许多人的成功经验证明了的。
⑶宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格，语言平易清新，更富于抒情色彩和诗的素质。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后，靠借书来读，对有些书则是边抄边读，细细咀嚼，如此，书未抄完，已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验：先当故事读，后当历史读。并且告诉身边的同志说：《红楼梦》要读五遍才有发言权。列宁曾指出：应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地读书是没有什么益处的。又说：第一次阅读时不明白的地方，下次再读的时候，或者后来从另一方面来研究这个问题的时候，就会明白。前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。 甲 具体而言，精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容从而丰富你的学识。
⑷我自己在几十年的实践中深深感到，对于有些重要著作，必须反复阅读，甚至达到背诵如流、烂熟于心的程度，才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾多次有过这样的体验：想用某本书中某一观点来说明某一问题时，发现那个观点在自己的记忆中并不清晰，又没有作下笔记，那感受就像要开门又找不到钥匙一样，我后来下决心精读背诵了一批重要著作，这种找不到钥匙的现象才大大地减少了。
⑸精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一，可以吸收典范作品的先进思想和美学理想，充实自己写作的内容。第二，可以积累丰富的词汇和多样的句式，使自己笔下消去简陋，增添文采。第三，可以学习谋篇布局的技巧动强自己作品的表现力。 乙 。
16．第⑵段说这是被古今中外许多人的成功经验证明了的这指的是 。（2分）
17．阅读画线句，想一想，理想的效果在文中具体指什么？（3分）
18.第⑶段的几个论据是依据什么顺序安排的？请用文中的一个短语回答。（2分）
19．第⑷段中那感受就像要开门又找不到钥匙一样中的门和钥匙在文中各比喻什么？（2分）
门： 钥匙：
20．古人将这个规律总结为多下苦功夫读些书，作文时就会从容不迫。这句话是从原文中抽出来的，它应在文中甲、乙哪一处。为什么？（2分）
答案
16．读书要取得理想的效果．还必须洗捞一部分最重要的著作加以精读储源。
17．⑴有助于透彻地理解著作内容从而丰富学识； ⑵解决教学与研究中的实验问题；⑶有效提高写作能力。
18．古今中外
19.门：某个问题 钥匙：某个观点
20.乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系，因此应放在这里。
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