说到感恩教育，许多父母认为那是老一套：不就是孩子到了母亲节回家帮妈妈洗脚，到了父亲节又帮爸爸洗脚，到了教师节，唱歌给老师听，送上鲜花和贺卡给老师？很多妈妈认为，如今的感恩教育常常流于形式，孩子为完成“作业”帮父母洗一次脚，其余364天依然当定少爷小姐，对父母的辛劳熟视无睹，由此觉得“这么小的孩子恐怕很难体会到感恩的深意，要等他大一点再来教育”。
其实这种观念本身就是错的，小时不懂感恩的人，长大后以自我为中心的习气很难更改，周围的亲人为他做得再多，也很难再触动他那颗麻木的心。感恩是一切美好情怀的起源，也是人与人和睦交往的准则，也是孩子能从他人的无私帮助和关怀中感受到浓浓幸福的根源。孩子的感恩教育，当然要从小时候抓起，而且，感恩父母、亲朋和他人，哪会只有“洗脚”一条路径呢？
感恩教育：让孩子学会付出爱
网友fruit_punch：教会孩子付出爱
和各位摇爸摇妈分享一个小case，是关于我家belle的。昨天粑粑下班回来说眼睛干涩，微微发痛，于是吃完晚饭就回房歇息去了。由于kaden和adele在去同学家庆生，当时只有belle在家里看电视。于是我嘱托belle：“请你去看看粑粑，关心他一下，可以吗？”belle跑上楼，不到五分钟下来了，继续看电视。我问她：“belle，你有关心过粑粑吗？”她头也不回，还在看电视，应付我说：“有啊！我有看看粑粑的。”当时她聚精会神的样子，让我怒火中烧，很想把电视关掉。粑粑为家庭忙碌，难道为人子女的就只要这样应付一下就好了吗？但是我没有关掉电视。
过了很久，缓过神来的belle梨花带雨，过来抱住我，问我：“麻麻，你不理我了吗？”我抱住她，“麻麻永远不会不理你，可是你在看电视就忘记粑粑在痛痛。这让麻麻很失望。当你生病的时候，粑粑麻麻、阿嬷、婆婆，甚至姨婆、葛格姐结都会来陪你，因为大家都很关心你，怕你痛痛，所以大家都在你身边，你就会感觉好一点，对不对？那为什么你让粑粑一个人面对痛痛，不给他一点爱的力量呢？you have the magic power！你的爱会给粑粑很大的力量哦！有时候我们也会生病啊，这个时候，就很需要你的关心、你的安慰、你的陪伴………………”（其实麻麻还想说有一天粑粑麻麻也会离开你们，但是现在对belle来说，有可能太沉重了。只说到这一层就好。）
其实，麻麻想告诉你：爱永远不是单方面的索取，有时候，也要付出。麻麻认为，如果现在不能理解爱的真谛，以后也不会让别人来爱你。以前太小不懂得爱，以后长大了就荒废了。爱是上天赐予我们的能力，麻麻希望你能够利用好你的能力！
这时候，belle的确明白了麻麻的意思，真的有上楼陪粑粑哦。还很认真的读她的儿童医学书，帮粑粑从头到脚检查了一遍！>>看原贴
摇篮网特聘专家马兰花建议：
第一，不要对孩子付出太多，干预太多，不要为孩子打理一切事务。
如果父母对孩子的保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。
第二，不要让孩子吃“独食”。
从小让孩子吃“独食”，会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的，如果孩子习惯了被给予，只知道索取，便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。
第三，不要“有求必应”，更不要“无求先应”，不要让孩子拥有的东西来得太容易。
对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。当孩子通过一些努力获得所需的时候，他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时，父母也不要预先对孩子承诺太多。
第四，父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。
每一位父母在工作中都很不容易，但父母们却爱给孩子一张笑脸，给孩子一些超脱的环境，怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实，如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。
第五，父母要为孩子做出榜样。
如果家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱，对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。
第六、给孩子“回报”的空间。
父母最大的责任不是让孩子学会读书，而是让他首先学习做人，这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得“回报”，他才会懂得珍惜、懂得体谅。>>看详细
小编总结：家长做为孩子的第一任老师，我们有必要让孩子明白一些道理，自己目前的幸福的生活不是一来就有的，都是由于父母的辛勤劳动，学校里老师的教导和关心，还有社会的关爱带来的，要懂得感谢老师、感谢父母、感谢社会。感恩教育不应流于形式，而是要培养孩子的爱心，只有懂得付出爱，懂得感恩的孩子才会得到他人更多的支持和帮助，那么今后孩子成长道路也就会越走越顺利。
更多孩子感恩教育的培养方法，请查看感恩教育专题：让宝宝拥有一颗感恩的心>>
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