每个孩子都希望父母关注他，尤其女孩在这方面的渴望显得更为强烈。据世界卫生组织公布的一项研究成果表明，平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子，要比其他孩子智商高。

　　如今的父母与孩子待在一起的时间越来越少。早上，可能在孩子没出门之前他们已经出门，晚上拖着疲惫的身躯回家，孩子或许早已进入梦乡，父母和孩子似乎永远是错开活动的。在这种情况下，父母很难有更多的精力来管孩子。

　　萌萌的爸爸是一个大忙人，几乎没有时间和她在一起。

　　在萌萌的心中，爸爸就是一个提着公文包忙进忙出的人。她希望周末能够和爸爸一起去动物园或者是植物园，但是爸爸周五晚上接到一个电话，表情严肃地交谈了几句之后，就开始犹豫要不要陪她了。

　　在爸爸犹豫的时候，萌萌感到担忧：

　　“他不能马上答应我，一定是在犹豫，这一次又不行么？”

　　当听到爸爸说：“这一次爸爸有工作要做..下一次..”的时候，萌萌心中既失望又委屈。

　　“在爸爸眼中，永远都是工作最重要。”

　　“他之前也说过‘下一次’的，根本就不算数。”

　　“我再也不会相信他的话了。”

　　“我讨厌爸爸。”..

　　这些缺少大人陪伴与沟通的孩子被称为“情感饥饿”的孩子。 “情感饥饿”的孩子跟别的小孩不同，他们喜欢撒娇、任性，偶尔还会做出一些古怪的行为，而且做什么事情都喜欢用眼睛看着别人。

　　其实，孩子这样做的目的是为了引起大人对他的注意，让大家觉得他很重要。家长在发现孩子有这些行为以后，千万不能张口就骂，而是应该自我反思一下，看自己是否忽视了孩子的情感需求，是否应该合理安排，挤出些时间多陪陪自己的孩子，让他感受到你对他的爱与重视。

　　就拿萌萌来说，如果她需要的仅仅是去了解植物、动物的机会，那谁来带她去都可以，甚至可以找一个生物学家。但是正在成长中的萌萌，她内心最需要的，其实是一种爱的感觉—和爸爸在一起，相互交流，在亲密的接触中感受到爱和温暖。这种被爱的感觉，是萌萌日后乐观、自信、积极的动力，也是加强一个孩子安全感和归宿感的重要因素。

　　在教育子女的过程中，父母不仅仅是一个“经济赞助商”，还是一个“成长伙伴”。这两种角色对孩子性格的影响和生活习惯的养成都有很重要的作用。在父母角色缺失的情况下，孩子的性格也将受到很大的影响。

　　“职场父母一定要多挤点时间陪陪孩子。你可以把孩子交给保姆、老人，但是谁也取代不了父母在孩子心目中的地位。千万不要以忙为借口把孩子推给保姆、老人，不管多忙，一定要记住和孩子多聊天、多沟通。”这是一位职场妈妈在总结自己的育儿经验时发出的感慨。

　　在这方面，马克思就做得很好。

　　在马克思的家庭里，父母和女儿的关系真挚融洽，充满了人生的乐趣。在孩子们还很小时，马克思就常利用工作的闲暇和孩子们一起做各种游戏。

　　孩子们兴致勃勃地把椅子摆成“马车”，然后把父亲“套”在车前，孩子们挥舞着“鞭子”，“车”上“车”下一片欢腾。

　　“爸爸是一匹好马”，这是女儿们对父亲的评价。

　　在马克思家里，星期日是属于女儿们的。

　　每逢星期天，即使再忙，马克思也总是放下紧张繁忙的工作，听孩子们“指挥”。他带着孩子们出去尽兴地游玩，让孩子们接受大自然的熏陶，既增长他们的见识，又锻炼他们的意志和体魄。

　　一次，恩格斯来到马克思的家里，见他正在聚精会神地伏案工作，便赶忙提醒他说：“喂，你忘了今天是什么日子吗？”

　　马克思一听，愣了一下，拍了拍脑门，微笑着说：“啊，对了，今天是星期日，星期日应该属于孩子们！”

　　于是，马克思放下工作，和恩格斯一起，有说有笑、高高兴兴地领着孩子们出去郊游了。

　　马克思的女儿们永远不会忘记，她们和父亲一起度过的那些愉快的星期日，这些美好的星期日，成为她们记忆中最快乐的日子。

　　作为父母，应该从马克思对待孩子的做法中受到有益的启示：无论自己平时工作多忙，每周或者每天都要抽出时间跟孩子们在一起，陪伴他们成长。这不仅仅是享受天伦之乐，重要的是让孩子知道，你是多么在意并且关注他。

　　所以，女孩的父母为了表示对女孩的关心，可以利用每天午饭时间来询问女儿的情况，向女儿讲述有关自己的事情。或者睡前去女儿房间与她交谈一段时间。在平时的时候和女儿分享自己童年的生活，轻松幽默中讲述自己在她所处的年龄段记忆深刻的事情。有时候也可以和她分享自己在工作上的感受，赢得她的理解和支持。

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