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平平常常育儿心(上)

编辑: 路逍遥 关键词: 学龄前教育 来源: 记忆方法网
自从有了女儿一诺,我就特别注意那些关于育儿的文章。可每次看到有的家长谈育儿经验,讲到自己的小孩18个月能识字,24个月能念唐诗,我就特别担心。一诺已经19个月了,可还只能讲十几个单词,更不要说唱歌念诗了。难道是我们的教育出问题了吗?

我们夫妻俩的工作都很忙。除了8小时工作,常常还有一大堆的书要看,一大堆的考试要应付。每天同女儿在一起的时间,就只有下班到家到女儿上床睡觉这短短不到3个小时的时间。为了充分利用这3个小时,我每天一下班,总是心急火燎地赶回家,把女儿抱到身边,又是玩玩具,又是唱儿歌,又是讲故事,千方百计多教她一些东西。甚至连去超市购物,也要尽量带上她,一路抱着,一路嘴里不停地念念叨叨。可我们的女儿似乎就是没这个语言细胞。翻来覆去就是只会这几个单词。真不知是大智若愚呢还是故意装酷。

我家的保姆来自农村。为了给上大学的女儿筹学费,只身到城里来打工。她人很勤快,1年多下来对女儿也已有了很深的感情。她常带一诺到楼下的儿童乐园玩,平常干家务时也会给女儿扔几块积木,让她一个人玩。可惜保姆从未上过学,连自己名字也写不全,难道是这里出了问题?

为了女儿的教育问题,我总是忧心忡忡,可丈夫却永远是一付不紧不慢的样子。最多说几句“我看女儿很聪明的”或是“只要她身体健康,心情愉快,智力中等就可以了”之类的话。常常是我在一边说得慷慨激昂,从狼孩讲到神童,从古代的孟子讲到近代的傅聪,从国外的蒙特梭利讲到邻居家的小女孩,古今中外,旁征博引,强调早期教育的重要性。可任我讲得口干舌燥,活动万分,丈夫却只在一边慢悠悠地蹦出一句话,“你就顺其自然吧”。把我从火里又扔到了水里。


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